Zobrazeno 1 - 10 of 958 pro vyhledávání: '"Early head start"'
1
Akademický článek
Impact of Early Head Start in North Carolina on Dental Care Use Among Children Younger Than 3 Years.
Autor: Burgette, Jacqueline M.1 jbur@e-mail.unc.edu, Jr, John S. Preisser2, Weinberger, Morris3, King, Rebecca S.3, Lee, Jessica Y.3, Rozier, R. Gary3
Publikováno v: American Journal of Public Health. Apr2017, Vol. 107 Issue 4, p614-620. 7p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Early Head Start start-up planning: Implications for staff support, job satisfaction, burnout, and turnover.
Autor: Gill, Sukhdeep1 Sgill@psu.edu, Nathans, Laura L.1, Seidel, Amber J.1, Greenberg, Mark T.1
Publikováno v: Journal of Community Psychology. May2017, Vol. 45 Issue 4, p443-458. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Optimizing health services for young children in poverty: enhanced collaboration between Early Head Start and pediatric health care
Autor: Diane M. Horm, Holly E. Brophy-Herb, Carla A. Peterson
Publikováno v: Frontiers in Public Health, Vol 12 (2024)
Given the importance of health to educational outcomes, and education to concurrent and future health, cross-systems approaches, such as the Whole School, Whole Community, Whole Child (WSCC) framework, seek to enhance services typically in K-12 setti
Externí odkaz: https://doaj.org/article/689010e736d04066b9e5101aaf576984
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Parenting and family self-sufficiency services contribute to impacts of Early Head Start for children and families
Autor: Rachel Chazan-Cohen, Adam Von Ende, Caitlin Lombardi
Publikováno v: Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
IntroductionThere is evidence that two-generation early childhood programs, those that strive to support not only child development, but also optimal parenting and family wellbeing, help to foster resilience for young children and their families in t
Externí odkaz: https://doaj.org/article/552af000d795480db5066812bd880372
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Building blocks of infant-toddler conversation skills: using the Conversation Compass© to drive innovation in Early Head Start classroom conversations.
Autor: Curenton, Stephanie M.1 curenton@bu.edu, Granda, Cristina2
Publikováno v: Early Child Development & Care. Mar2021, Vol. 191 Issue 5, p789-799. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Balancing Rigor with Complexity in Understanding the Impacts of Child Maltreatment Prevention Programs.
Autor: Korfmacher, Jon1 (AUTHOR) jkorfmacher@erikson.edu
Publikováno v: Prevention Science. Jan2020, Vol. 21 Issue 1, p47-52. 6p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
EARLY HEAD START HOME VISITATION: THE ROLE OF IMPLEMENTATION IN BOLSTERING PROGRAM BENEFITS.
Autor: Jones Harden, Brenda1 (AUTHOR), Chazan‐Cohen, Rachel2 (AUTHOR), Raikes, Helen3 (AUTHOR), Vogel, Cheri4 (AUTHOR)
Publikováno v: Journal of Community Psychology. May2012, Vol. 40 Issue 4, p438-455. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Stressed Mothers Receiving Infant Mental Health-Based Early Head Start Increase in Mind-Mindedness
Autor: Holly E. Brophy-Herb, Hailey Hyunjin Choi, Neda Senehi, Tiffany L. Martoccio, Erika London Bocknek, Michal Babinski, Stephen Krafchak, Courtney Accorsi, Roxanna Azmoudeh, Rachel Schiffman
Publikováno v: Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Maternal mind-mindedness is a characteristic of supportive parenting and contributes to many positive social–emotional outcomes in early childhood. However, there is limited knowledge of mind-mindedness among parents experiencing parenting stress f
Externí odkaz: https://doaj.org/article/f874d3b3d6d54178a397a7c40bb61bda
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje