Výsledky vyhledávání - "Early foreign language learning"

Akademický článek

Pedagogical conditions for the formation of senior preschool children’s foreign language competence

Autor: Rania Gennadievna Izmailova, Tatyana Gennadievna Sheinova, Ksenia Yurievna Soldatenko

Publikováno v: Ensaio, Vol 28, Iss 107, Pp 335-361 (2020)

The aim of the research is to identify, theoretically substantiate and empirically study the pedagogical conditions for the formation of senior preschoolers’ foreign language competence. The methods consist in authorial diagnostic procedures aimed

Externí odkaz: https://doaj.org/article/abc05e6afa5147c4979193369e5b1f18

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Motivating self and others through a whole-school storytelling project: Authentic language & literacy development

Autor: Julie Waddington

Publikováno v: EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, Vol 7, Iss 1, Pp 124-144 (2020)

This study reports on a whole-school project carried out with preschool and primary children, taking a whole-language approach to literacy development, through a storytelling methodology which uses authentic picturebooks and peer modelling. This arti

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ac3fb84e70414f7bb04588df0edce33b

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Language Play with Formulas in an EFL Classroom

Autor: Parvin Gheitasi

Publikováno v: Languages, Vol 7, Iss 1, p 63 (2022)

Language learners’ play with language can be a useful and effective tool for learning. Since language play generally involves deviating from the norms, one potential source for it can be multiword units of language known as formulaic sequences. Thi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/48a74a914940404cb039fd750c8003ee

Zobrazit plný text záznamu

Investigating cohort effects of early foreign language learning

Autor: Markus Ritter, Michael Schurig, Nils Jaekel

Publikováno v: The Language Learning Journal. :1-13

With the rapid implementation of early foreign language programmes in the state of North-Rhine-Westphalia, Germany, first for Grade 3 (ages 8–9 years) in 2003 and then from Grade 1 (ages 6–7 years) in 2008, primary school teachers had to adapt to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e70c70a809c91a7d8c272648db045b81
https://doi.org/10.1080/09571736.2022.2108124

Zobrazit plný text záznamu

Povezanost odstupanja u izgovoru stranog jezika i razvojnih obrazaca u govorno-jezičnom razvoju kod djece predškolske dobi

Autor: Vuković, Dora

Tema je diplomskog rada povezanost odstupanja u izgovoru stranog jezika i razvojnih obrazaca u govorno-jezičnom razvoju kod djece predškolske dobi. Posebna pozornost dat će se izgovoru i pogreškama u izgovoru koje se javljaju kod djece predškols

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::79af8d3b56ad5bffe6241901ebd9dcef
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:8144/datastream/PDF

Zobrazit plný text záznamu

Uporaba igre vlog kot spodbuda za aktivno usvajanje besedišča pri zgodnjem učenju tujega jezika

Autor: Kranjc, Marija Maša

Odkar je angleščina lingua franca in so postale zahteve po govorjenju tujega jezika pomembnejše, se je angleščina zadnja desetletja razvijala skozi različne pristope in metode poučevanja. Učenje tujega jezika v zgodnjem otroštvu mora potekat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::e87bd7442fe450d9b7073bfc6ddb22f0
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-146908

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání