Zobrazeno 1 - 10
of 12 972
pro vyhledávání: '"Early chıldhood education"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Alonso-Alberca, Natalia ⁎, Vergara, Ana I.
Publikováno v:
In Revista de Psicodidáctica January-June 2025 30(1)
Autor:
Rickert, Marie a, ⁎, 1, Platzgummer, Verena b, c, 1
Publikováno v:
In Learning, Culture and Social Interaction January 2025 50
Together, the voices of early childhood educators, scholars, and professionals can sound the call to advance the profession toward more equitable educational experiences, systems, and practices for all children. This book showcases many of these voic
Autor:
Ntim, Seth Yeboah a, Antwi, Collins Opoku b, Aboagye, Michael Osei c, Mensah, Elijah Takyi d, Teye, Emmanuel Tetteh e, Li, Xinyu a, ∗
Publikováno v:
In Heliyon 15 November 2024 10(21)
Autor:
Agnieszka Iwanicka
Korzystanie z technologii cyfrowych przeniknęło niemal wszystkie obszary naszego życia, zmieniając sposób, w jaki się bawimy, uczymy, pracujemy, kontaktujemy ze sobą. Wpływa na nasze życie społeczne, kulturę, być może zmienia nawet to, k
Bei der Fokussierung frühkindlicher Lern- und Bildungsprozesse wird den Phänomenen Bewegung, Spiel und Sport vielfach Bedeutung beigemessen. Denn betrachtet man Lern- und Bildungssituationen aus der Perspektive eines Kleinkindes, spielen Körper un
Autor:
Donna S. Wittmer, Alice Sterling Honig
Loving, Consistent Relationships Foster Learning From their earliest moments, young children rely on their families and early childhood educators for the protection, affection, and emotional connections they need to thrive. This book discusses ways
Digitale Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt von Kindern und der frühpädagogischen Arbeit. Das frühe Erlernen von Medienkompetenzen, die Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte und qualitativ hochwertige medienpädagogische Arbei
This open access book addresses methodological issues related to researching young children's learning and development, teacher education, and professional development. It pays special attention to research conducted in digital contexts in response t