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pro vyhledávání: '"Early Childhood Education and Care (ECEC) Settings"'
Autor:
CESCATO, SILVIA
I più recenti dibattiti sulla formazione professionale continua di educatori e insegnanti mettono in luce una “nuova cultura” della professionalizzazione, attenta all’apprendimento permanente e ai cambiamenti a cui «azioni, attori e contesti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::33002c05fd863ffd309adf3381de4542
http://hdl.handle.net/10281/159071
http://hdl.handle.net/10281/159071
