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pro vyhledávání: '"EYEANG, EUGÉNIE"'
Autor:
Abdallah, Kaouthar Ben, Abdelkader, Yamna, Ambassa-Betoko, Marie-Thérèse, Amedegnato, Ozouf Sénamin, Anaté, Kouméalo, Arezki, Abdenour, Belhaiba, Aïcha, Benramdane, Farid, Billiez, Jacqueline, Boumedini, Belkacem, Brou-Diallo, Clémentine, Chauvin-Vileno, Andrée, Cheikh, Mohamed Vall Ould, Dafl, Moussa, Ebongue, Augustin Emmanuel, Eloundou, Venant Eloundou, Eyeang, Eugénie, Fertat, Omar, Hadria, Nebia Dadoua, Kabale, Sim Kilosho, Kébé, Abou Bakry, Kome, Ferdinand Njoh, Kpatcha, Komi, Madini, Mongi, Malek, Azzedine, Massoumou, Omer, Mbonji-Mouellé, Marie-Madeleine, Musinde, Julien Kilanga, Napala, Kuwèdaten, Ndawouo, Martine Fandio, Ngalasso-Mwatha, Musanji, Noumssi, Gérard Marie, Noyau, Colette, Ouedraogo, Dragoss, Pali, Tchaa, Sfaxi, Hafedh, Tréfault, Thierry, Tumbwe, Romain Kasoro, Wamba, Rodolphine-Sylvie, Zambo, Claude Éric Owono, Ze, Barnabé Mbala
La notion d’environnement linguistique ressortit aux développements les plus récents de ce qu’on appelle l’écologie des langues ou, plus précisément, l’écolinguistique. La langue est, comme tout organisme social, conditionnée par l’i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52e4333fbb0271bef8231234b544ad5b
http://books.openedition.org/pub/35087
http://books.openedition.org/pub/35087
Autor:
Eyeang, Eugénie
Publikováno v:
Aula (0214-3402); 2020, Vol. 26, p199-215, 17p
Autor:
Mamour DIOP, Papa, EYEANG, Eugénie
Publikováno v:
Aula (0214-3402); 2019, Vol. 25, p157-170, 14p
Autor:
Eyeang, Eugénie
Publikováno v:
BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
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El español lengua extranjera (ELE), disciplina escolar, se imparte en África subsahariana según el modelo heredado de Francia, desde los contenidos hasta las evaluaciones, pasando por los niveles de enseñanza y su duración. El propósito del art
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6659c282b25ed5674d56ed6b39d2541
http://hdl.handle.net/10115/15408
http://hdl.handle.net/10115/15408
Autor:
Eyeang, Eugénie
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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The implementation of the education system in Gabon, as in other African countries, born of the school intervention of the missionaries, with religiously oriented educational projects and assimilation into Western culture of the colonial power itself
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6fabb9d45ab2fa2130341c565dc2f545
http://hdl.handle.net/11162/174707
http://hdl.handle.net/11162/174707
Autor:
Eyeang, Eugénie
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés La evaluación es un tema de actualidad. Existen diversos tipos de evaluación cuando se trata de su aplicación en un medio escolar. Se trata precisam
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f6ddb6e06db3f8824bf830002e4ecd2c
https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/7444
https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/7444
Autor:
Eyeang, Eugénie
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 9, Iss 0 (2009)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 9, Iss 0 (2009)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] En el artículo se proponen respuestas contextualizadas para la enseñanza del español en la educación secundaria de Gabón, y en particular en los grupos grandes de los Institutos de Libreville. El trabajo es consecuencia del avance logrado e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30e787e242b7bcf9c65413cbfb518cb3
https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3496
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