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Pulso: Revista de Educación (2023)
La participación de personas con diversidad funcional en la sociedad es imprescindible para su transformación. El acceso al arte y la cultura es un derecho de todo ciudadano desde su esencia creativa y comunitaria. Sin embargo, la participación de
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https://doaj.org/article/2da9f3428449498d88e2e375d04fd883
Publikováno v:
Umática, Vol 2, Iss 3 (2020)
Presentamos la experiencia artística Vestir los balcones, una obra de participación ciudadana desarrollada durante los días de confinamiento que nos permitió estar unidas para lanzar un mensaje de acogida y reconocimiento a quienes nos cuidaban.
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https://doaj.org/article/e49b0ea94fb841b5887325de1338f72b
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Arteterapia, Vol 10, Iss 0, Pp 319-328 (2016)
We present the experience of a brief Art Therapy Workshop conducted with a group of women with dermatological conditions, conducted at the Hospital General Universitario Reina Sofía of Murcia. We will focus on one of the patients, recognizing the im
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https://doaj.org/article/1a0123ebd4114b3d93cac75e731528b6
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 3 (2017)
El presente artículo surge de las actividades creativas que en los últimos años hemos venido desarrollando con personas con síndrome de Down y estudiantes de la Universidad de Murcia en ámbitos académicos, desde los que hemos ido conformando un
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https://doaj.org/article/32bc541414034a188a3eced55601f499
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Arteterapia, Vol 6, Iss 0, Pp 87-103 (2012)
Este texto es el resultado de una investigación que ahonda, desde la teoría y la práctica, en el valor que tanto los procesos creativos como las imágenes plásticas surgidas en un espacio arteterapéutico pueden aportar a un grupo psicoterapéuti
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https://doaj.org/article/419fe6dc1d154a03bf5a2b8a13bef87a
Autor:
Eva Santos Sánchez-Guzmán
Publikováno v:
Arteterapia, Vol 12, Iss 0, Pp 293-294 (2017)
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https://doaj.org/article/1d6fd07bce734e8c93fdaba4f6c8ce17
Autor:
Eva Santos Sánchez-Guzmán
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Arte, Individuo y Sociedad, Vol 24, Iss 1 (2012)
En este artículo se presenta parte de la trayectoria de la artista mexicana Erika Trejo como ejemplo de artista, mujer e inmigrante. Para ello muestro ocho de sus obras y algunas teorías feministas que han influido en sus creaciones. Gracias a la e
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https://doaj.org/article/0d6e9aaaff0743da99f22f90c5d947ac
Publikováno v:
Studies in Visual Arts and Communication. 8(1):3-13
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=991411
Autor:
Eva Santos Sánchez-Guzmán
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Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 No. Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 34
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 Núm. Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 34
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 16 No Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 34
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol. 16 Núm. Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 34
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social; Vol 16 No Especial (2021): Las miradas del arte y la Arteterapia en tiempos de la COVID19; 34
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4414868bea179efc96eae30399f7fe3d
https://doi.org/10.5209/arte.75882
https://doi.org/10.5209/arte.75882