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Akademický článek
PAULO FREIRE E O ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE UMA FORMAÇÃO CRÍTICA.
Autor: CARVALHO, Marco Antônio Batista1 marcoab_carvalho@yahoo.com.br, ESTRADA, Adrian Alvarez1 adrianalvarez.estrada@gmail.com, ALVES, Fabio Lopes1 fabiobidu@hotmail.com, SOLIGO, Valdecir1 valdecir_soligo@yahoo.com.br
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2022, Vol. 17 Issue 3, p1514-1531. 18p.
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A influência ideológica da ditadura militar na reforma da educação (1964-1971): uma análise da educação moral e cívica sob o aspecto da violência simbólica
Autor: Junior, Antonyo Leal, Estrada, Adrian Alvarez
Publikováno v: Educação, Ciência e Cultura; v. 27, n. 2 (2022)
Revista Educação Ciência e Cultura
Universidade La Salle (UNILASALLE)
instacron:UNILASALLE
O artigo “A influência ideológica da ditadura militar na reforma da educação: uma análise sob o aspecto da violência simbólica”, tem o objetivo de analisar como a influência ideológica do regime, na reformulação normativa do sistema ed
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e9ecfd663a5bf7c25a30edb8b36cacc
https://doi.org/10.18316/recc.v27i2.8624
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A CONTRIBUIÇÃO DA UNE, DO FONAPRACE E DA ANDIFES NA LUTA POR UMA POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E A IMPLEMENTAÇÃO DO PNAES
Autor: Carvalho, Marinez de, Estrada, Adrian Alvarez
Publikováno v: Revista Valore; v. 7 (2022): Revista Valore; e-7058
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Este artigo objetivou analisar as contribuições da UNE, do FONAPRACE e da ANDIFES na luta por uma Política Nacional de Assistência Estudantil e na conquista do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). Para atingir o objetivo proposto
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e9df157e4f4dcc2073281c9af04c386c
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/622
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4
Um ensaio de antropologia visual sobre o cotidiano de trabalhadores durante a pandemia da COVID-19 em Cascavel – PR
Autor: Alves, Fabio Lopes, Abreu, Claudia Barcelos de Moura, Schroeder, Tania Maria Rechia, Soligo , Valdecir, Carvalho, Marco Antonio Batista, Estrada , Adrian Alvarez, Castro , Carlos Eduardo de
Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 6; e26710615782
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 6; e26710615782
Research, Society and Development; v. 10 n. 6; e26710615782
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This essay on Visual Anthropology aims to narrate, imagetically, through a photoetnography, the daily life of workers, in their multiple experiences that, due to the social conditions or the profession they exercise, are unable to comply with the soc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e36f6ca8fe4913bba3712fb74e0677bf
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15782
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ADDOR, Nicolas. Qualis periódicos: a regulação da pesquisa no Brasil. Curitiba: Íthala 2019. 218 p
Autor: Soligo, Valdecir, Estrada, Adrian Alvarez
Publikováno v: Práxis Educativa; Vol. 15 (2020): Publicação contínua; 1-7
Práxis Educativa; V. 15 (2020): Publicação contínua; 1-7
Práxis Educativa; v. 15 (2020): Publicação contínua; 1-7
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
ADDOR, Nicolas. Qualis periódicos: a regulação da pesquisa no Brasil. Curitiba: Íthala, 2019. 218 p.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::894c702b274e9e45ab8d2b09cbddc295
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/15209
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6
Organização burocrática e gestão escolar: a perspectiva dos diretores escolares da rede municipal de ensino de Cascavel
Autor: Estrada, Adrian Alvarez, Viriato, Edaguimar Orquizas, Silva, Elizangela
Publikováno v: Teoria e Prática da Educação; v. 15 n. 2 (2012); 101-113
Teoria e Prática da Educação
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This paper is the result of the research “Bureaucratic Organization and School Management: the school principals perspective of Cascavel’s municipal schools”, funded by Araucaria Foundation. The study investigated the conception that the school
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1a81567774b3cf30209f9f381aad601e
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/20182
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7
Moral harassment in the work environment:an interdiciplinary case study
Autor: Artmann, Dayanne Carolinne de Sá
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Katia Abreu (katia.abreu@unioeste.br) on 2022-10-11T13:39:46Z No. of bitstreams: 2 Dayane_Carolinne_de_Sá_Artmann_2022.pdf: 2493661 bytes, checksum: 67199ae84e67c209a850fc9c998437bb (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204
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https://tede.unioeste.br/handle/tede/6231
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8
The education of people deprived of liberty: the gap between the letter of the law and prison reality. 2022
Autor: Gargioni, Danieli
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2022-12-15T18:04:29Z No. of bitstreams: 2 DANIELI_GARGIONI.2022.pdf: 2155871 bytes, checksum: facd1cda93572b16bb14ecd5ff4b6ceb (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800
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https://tede.unioeste.br/handle/tede/6364
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9
Analysis of the socioeconomic and cultural conditions of students from three municipal schools in Medianeira/PR from the contextual questionnaires of the SAEB
Autor: Barbiero, Ana Carolina Neumann
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2022-09-19T16:23:43Z No. of bitstreams: 2 Ana_Barbiero.2022.pdf: 1552861 bytes, checksum: 237c480a5f870c4711f36fda29507e52 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998e
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https://tede.unioeste.br/handle/tede/6195
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10
Convergences between education and neurosciences: executive functions in early childhood education
Autor: Zardo, Andressa Loise
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE
Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
instacron:UNIOESTE
Submitted by Edineia Teixeira (edineia.teixeira@unioeste.br) on 2022-10-21T14:16:21Z No. of bitstreams: 2 Andressa_Zardo.2022.pdf: 2222734 bytes, checksum: 73bcc5d03498283bbea308dfad23cf38 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e980099
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https://tede.unioeste.br/handle/tede/6252
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