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Publikováno v:
Debates em Psiquiatria, Vol 13 (2023)
Introdução: Raros trabalhos abordam o transtorno bipolar (TB) de uma perspectiva da psicopatologia do desenvolvimento e, portanto, ainda pouco se sabe sobre como os sintomas dessa doença se apresentam ao longo do tempo, em diferentes estágios de
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https://doaj.org/article/9c61a536403a425a8b48922caf6091da
Autor:
Shara Karuline Borges, Ingrid Cristina Nascimento Santos, Júlia de Jesus Vasconcelos, Cássia Eneida de Souza Vieira Dutra, Veridiana Resende Novais, Thiago de Amorim Carvalho
Publikováno v:
Saberes Plurais, Vol 6, Iss 1, Pp 27-36 (2022)
As ferramentas digitais permitiram, no contexto da pandemia de COVID-19, uma nova forma de ensinar, aprender e informar. O objetivo desse relato é abordar a experiência de educação em saúde digital, vivenciada por professores e estudantes do est
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https://doaj.org/article/9c7fb7d9f6a04f07a4967980e088001d
Autor:
Giovana Escrivão, Sergio Luis da Silva
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 25, Iss 65 (2023)
A pesquisa tem como objetivo descrever a influência da cultura, da gestão de pessoas e da alta gerência sobre o desenvolvimento da gestão do conhecimento. Este estudo realizou um levantamento de dados com 125 gestores de uma empresa de base tecno
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https://doaj.org/article/a44ff4baa6b548ccace5faf28942ed89
Autor:
Mariana Gouvêa de Matos
Publikováno v:
Desidades, Vol 0, Iss 33, Pp 31-42 (2022)
O objetivo do presente artigo é discutir as problemáticas referentes aos períodos de licença maternidade e paternidade no Brasil diante das demandas de constituição subjetiva do bebê apontando para a licença parental como estratégia de supo
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https://doaj.org/article/c09a9f023b6b479e85cd3305b6fcf787
Publikováno v:
Revista Ambiente Contábil, Vol 14, Iss 2, Pp 129-145 (2022)
Objetivo: Analisar a influência do ciclo de vida organizacional no desempenho em Responsabilidade Social Corporativa de empresas brasileiras. Metodologia: Foram estudadas as organizações que estão listadas na B3 e apresentam informações no b
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https://doaj.org/article/29eff30ef0004110aad28d6c1d4470bb
Autor:
Amanda Rafaela Alves Maia, Roberto Alves Bezerra, Samara Santos Silva, Felipe Boniedj Ventura Álvares, Carolina de Sousa Américo Batista Santos, Clebert José Alves, Inácio José Clementino, Thais Ferreira Feitosa, Vinícius Longo Ribeiro Vilela, Sérgio Santos de Azevedo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Parasitologia Veterinária, Vol 32, Iss 2 (2023)
Abstract We aimed to determine the herd and animal levels seroprevalence and associated factors for Toxoplasma gondii infections in cattle from the state of Paraíba, Northeastern Brazil. Herds (n = 434) and cows aged ≥ 24 months (n = 1,895) were r
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https://doaj.org/article/45dab4ca929f4a39b5239edae05c9636
Autor:
Luiz Antonio Frazatto Fernandes, Isabel Terezinha Leli, José Cândido Stevaux, Kazue Kawakita, Mariza Barion Romagnolo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Geomorfologia, Vol 24, Iss 1 (2023)
O Rio Paraná, segundo maior rio do Brasil, em seu alto curso, apresenta padrão multicanal formado por 264 ilhas de diferentes dimensões e idades de formação. A depender de sua gênese e história evolutiva, as ilhas apresentam subambientes morfo
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https://doaj.org/article/47bdea24f1f74ef58f555191bdb6e88f
Experiências de estudantes-treinadores em Educação Física: Uma perspetiva biográfica de aprendizagem
Autor:
Fabrício João Milan, William Das Neves Salles, Vinicius Zeilmann Brasil, Heitor de Andrade Rodrigues, Juarez Vieira do Nascimento, Michel Milistetd
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 35, Iss 2 (2022)
O objetivo deste artigo é analisar as biografias de estudantes-treinadores matriculados na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado (ECS) em Treino Desportivo de um curso de Educação Física. Para atingir esse objetivo, optou-se por realiz
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https://doaj.org/article/0101a2484e1c4e18b07916a9a8234345
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 14, Iss 30 (2022)
Este trabalho tem como objetivo apresentar o contexto que envolve o dossiê “Estágio Supervisionado e Políticas Públicas de Formação Prática: implicações e repercussões para a formação de professores”, assim como os diferentes trabalho
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https://doaj.org/article/811dc79bc6d647b1a921d664352a7dec
Autor:
Marinilse Netto
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 18 (2022)
As metodologias ativas têm sido tema de investigações que abordam mudanças no campo educacional a partir das atuais demandas sociais. Estudos apontam a tendência de métodos inovadores cujas práticas pedagógicas acolhem a problematização, a
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https://doaj.org/article/e207022bcacb411fbc98fefcd85d5fc7