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pro vyhledávání: '"ERiK-Forschungsbericht II"'
Autor:
Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Christiane Meiner-Teubner, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel, Deutsches Jugendinstitut e.V, Technische Universität Dortmund
Das ERiK-Projekt erarbeitet die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG. Entlang der zehn Handlungsfelder des Gesetzes sowie Maßnahmen zur Entlastung der Eltern bei den Beträgen werden u.a. Daten zu den Bedarfen von Eltern, zur Personalsitua
Autor:
Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Christiane Meiner-Teubner, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel
Das ERiK-Projekt erarbeitet die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG. Entlang der zehn Handlungsfelder des Gesetzes sowie Maßnahmen zur Entlastung der Eltern bei den Beträgen werden u.a. Daten zu den Bedarfen von Eltern, zur Personalsitua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::f7d2fd9dc0daf8770c3ee3cec631caed
http://wbv.de/artikel/I72999
http://wbv.de/artikel/I72999
Autor:
Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Christiane Meiner-Teubner, Susanne Kuger, Bernhard Kalicki, Birgit Riedel
In den Kernbotschaften werden zentrale Befunde und Entwicklungstendenzen aus dem Monitoring aufgezeigt. Themen sind u.a. die Flexibilisierung des Angebotes, die pädagogische Weiterentwicklung von Bildungsangeboten, Gewinnung und Bindung von pädagog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::1bba763045d96ce177356b96fbdc0cd8
https://doi.org/10.3278/9783763972999-15
https://doi.org/10.3278/9783763972999-15
Autor:
Susanne Rahmann
In der Kindertagesbetreuung ergeben sich aus der Lebenssituationen der Kinder und ihrer Familien, gesellschaftlichen Erwartungen und sich ständig weiterentwickelnden fachlichen Erkenntnissen vielfältige inhaltliche Herausforderungen. Das Kapitel be
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::a17e59acb04f7d75661f02b3add0e4d4
http://wbv.de/artikel/I72999-13
http://wbv.de/artikel/I72999-13
Das Kapitel liefert einen Überblick über die methodische Umsetzung der ERiK-Surveys 2020. Hierfür werden die Zielpopulationen und die Umsetzung der Stichproben- und Erhebungsdesigns vorgestellt und die Datenqualität der ERiK-Erhebungen 2020 disku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0c85441f408c6bd87f9202c095f3cd2b
http://wbv.de/artikel/I72999-03
http://wbv.de/artikel/I72999-03
Der Gewinnung und Sicherung qualifizierter Fachkräfte kommt im System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) eine besondere Bedeutung zu. Das Kapitel fokussiert daher Personalbedarf, die Qualifikation, Fort- und Weiterbildung so
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::7e8008451eaf8a2b2ffb01288a6e8349
https://doi.org/10.3278/9783763972999-06
https://doi.org/10.3278/9783763972999-06
Autor:
Tim Ziesmann, Tony Hoang
FBBE-Angebot, welches die inklusive Förderung aller Kinder und die bedarfsgerechte Ausweitung der Öffnungszeiten inkludiert, soll zur Chancen- und Bildungsgerechtigkeit für alle Kinder beitragen. Das Kapitel fokussiert verschiedene Dimensionen von
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::8596312149644dbff826afee10511a50
https://doi.org/10.3278/9783763972999-04
https://doi.org/10.3278/9783763972999-04
Autor:
Felix Wenger, Doris Drexl
Für eine erfolgreiche Bildungsbeteiligung aller Kinder ist eine frühe Sprachförderung entscheidend. Sprachförderkonzepte in der FBBE zielen dabei auf Kinder mit sprachlichem Förderbedarf und nichtdeutscher Familiensprache und setzen eine Kompete
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::265ebbef8aa0785d9ec618fcbaf6adf9
http://wbv.de/artikel/I72999-10
http://wbv.de/artikel/I72999-10
Autor:
Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht
Die Zusammenfassung gibt einen Überblick über Inhalte und Datenquellen des ERiK-Forschungsberichtes II. Zudem werden die Ergebnisse aus den Analysen der zehn Handlungsfelder sowie zur Entlastung der Eltern bei den Beträgen skizziert.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::69564aaa66e21705b0b2e43f52ba1d14
http://wbv.de/artikel/I72999-01
http://wbv.de/artikel/I72999-01
Autor:
Catherine Tiedemann, Doris Drexl
Die Personal-Kind-Relation gilt als wichtiges Strukturmerkmal in Kindertageseinrichtungen. Mit der deskriptiven Beschreibung des Personalschlüssels, der Zeiten für mittelbare pädagogische Arbeit und der Ausfallzeiten werden unterschiedliche Aspekt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::d8c1ba9a2d638779367ab40a0f87d2ec
https://doi.org/10.3278/9783763972999-05
https://doi.org/10.3278/9783763972999-05