Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"ERSANLI, Ceylan YANGIN"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ersanlı, Ceylan Yangın
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 3 August 2015 199:472-478
Publikováno v:
i-Manager's Journal on English Language Teaching; Apr-Jun2023, Vol. 13 Issue 2, p1-15, 15p
Autor:
ERSANLI, CEYLAN YANGIN
Publikováno v:
i-Manager's Journal on English Language Teaching; Apr-Jun2022, Vol. 12 Issue 2, p1-15, 15p
Autor:
Ersanli, Ceylan Yangin
WOS: 000364257000010 This study aims to compare Turkey, Turkmenistan, Kyrgyzstan and Azerbaijan with respect to their practicum in English language teacher education programs and making suggestions about their practice. The data is collected using a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9773::727aed4d36694bf2425b2089a4506556
https://hdl.handle.net/20.500.12712/14099
https://hdl.handle.net/20.500.12712/14099
Autor:
ERSANLI, Ceylan YANGIN
Mizah evrensel bir olaydır ve hayatımızın en önemli ve ilginç boyutlarından biridir. Buna rağmen tek bir tanımlamayla anlaşılması oldukça zor bir kavramdır. Sıradan bir insan onu kişiyi güldüren veya gülümseten şey olarak tanıml
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::3b3bae4715f8938c49acc11d64c194ff
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191261
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191261
Autor:
Ersanli, Ceylan Yangin
ÖZET Bu çalışmada İçerik Temelli Öğretimin geleneksel yabancı dil öğretim metotlarına kıyasla İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen ve gerçek başlangıç düzeyinde olmayan İlköğretim okulu altıncı sınıf öğrencilerine İ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::8941ecb528b1cded96632a39476a039d
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/685165
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/685165