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pro vyhledávání: '"ERNESTO HERNANDEZ RODRIGUEZ"'
Autor:
Ernesto Hernandez Rodriguez
Publikováno v:
Open Access Journal of Science. 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e910ee19b84a9a0826eef8eb75a2eeaf
https://doi.org/10.15406/oajs.2018.02.00098
https://doi.org/10.15406/oajs.2018.02.00098
Autor:
Ernesto Hernández Rodríguez
Publikováno v:
CPU-e, Iss 38 (2024)
A partir de un diseño de enseñanza y aprendizaje, esta investigación caracteriza las consideraciones de estudiantes bachilleres sobre los significados del verbo venir en sus diversas manifestaciones en las construcciones perifrástica venir a + in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9875590fc5044d31b009b7d6d98ba08f
Autor:
Ernesto Hernández Rodríguez
Publikováno v:
Lenguaje, Vol 51, Iss 2 (2023)
Esta investigación analiza la intencionalidad argumentativa escrita de 34 estudiantes bachilleres al tratar de asumir una postura y sustentarla, a partir de suposiciones sobre el contenido relacionado con la muerte de la protagonista en la novela La
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https://doaj.org/article/714cb91222a44c29964be5ecbb04a522
Autor:
ERNESTO HERNANDEZ RODRIGUEZ
Publikováno v:
Universidad Autónoma Metropolitana
UAM
Repositorio Institucional de la UAM Iztapalapa
UAM
Repositorio Institucional de la UAM Iztapalapa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ac8f1081844a80a7df51293d5adaa5b2
Autor:
Ernesto Hernández Rodríguez
Publikováno v:
CPU-e, Iss 31 (2020)
Este estudio presenta las consideraciones de 45 estudiantes de bachillerato en torno a la comprensión e interpretación de la conjugación en pospretérito en el uso periodístico para informar situaciones potenciales futuras, sin un compromiso sobr
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https://doaj.org/article/06f323fcc82845fb8579b341e74c8d79
Autor:
Ernesto Hernández Rodríguez
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 38, Iss 3 Nov-Feb (2020)
INTRODUCCIÓN. Este estudio caracteriza las prácticas de textualidad digital de 18 estudiantes de bachillerato al tomar notas en el procesador de textos Word, sobre diccionarios en línea, monolingües en español e inglés y bilingües, inglés-esp
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https://doaj.org/article/cfa0abda3af94e25926a04bec38231ae
Autor:
Maritza Zoila Mursulí Sosa, Lisett Estévez Conde, María Castellano Medina, Ernesto Hernández Rodríguez, Carmen Alicia Hernández Marín, María Cristina Cruz Milian
Publikováno v:
Gaceta Médica Espirituana, Vol 22, Iss 2 (2020)
Fundamento: La satisfacción de los profesionales es importante para evaluar la calidad de la atención estomatológica. Objetivo: Evaluar la satisfacción general laboral de estomatólogos de Sancti Spíritus con el servicio de Estomatología Gener
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https://doaj.org/article/c1ce256f00ee4c42b505a126c13d8aed
Autor:
Ernesto Hernández Rodríguez
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 14, Iss 28 (2020)
Este trabajo caracteriza la escritura en español de oraciones condicionales en pasado irreal, la temporalidad y la modalidad en las alternancias y usos verbales metafóricos y ambiguos. Estudiantes bachilleres comentaron el significado de oraciones
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https://doaj.org/article/d550d5760501436e95a0241aee17aa2c
Publikováno v:
Educare, Vol 23, Iss 1 (2019)
Este trabajo forma parte de una experiencia educativa producto de un estudio descriptivo de la redacción bilingüe, español-inglés, de recomendaciones de textos literarios en bachillerato en la Escuela Nacional Preparatoria, México. El propósito
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https://doaj.org/article/c8dd490281124aa2b71111db49e9fe73
Autor:
Ernesto Hernández Rodriguez
Publikováno v:
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 22 (2017)
Este trabajo es una propuesta de caracterización de prácticas y estrategias textuales de alumnos de bachillerato al escribir apuntes de apoyo para realizar el reporte oral de dos textos de la literatura náhuatl: uno que leyeron y otro que escuchar
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https://doaj.org/article/ae75c4233b7149bf9ae244675bfc1742