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pro vyhledávání: '"EPISTEMOLOGIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA"'
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Geosaberes; Vol 6 No 1 (2015): SPECIAL EDITION-CLAG (2015)-july-Dec; 112-122
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Este trabalho consiste em entender como está inserida a educação ambiental, a prática da mesma dentro do (sub) espaço (geográfico) escolar e a sua relação com o ensino de geografia. Os procedimentos metodológicos adotados foram baseados em p
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Geosaberes; Vol 6 No 1 (2015): SPECIAL EDITION-CLAG (2015)-july-Dec; 98-111
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Ana Helenelena Corrêa de Freitas Gil* *Doutora em Geografia – Professora de Geografia do Instituto Federal do Paraná Corêa de Freitas Gil* *Doutora em Geografia – Professora de Geografia do Instituto Federal do Paraná O modo como as pessoas s
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Geosaberes; Vol 6 No 1 (2015): SPECIAL EDITION-CLAG (2015)-july-Dec; 84-97
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Envolveu-se a comunidade escolar da Escola Municipal Francisco Campos no Rio de Janeiro (RJ) e estagiários do PIBID/UERJ, na investigação das redes geográficas que ocorrem em uma feira varejista e em um estabelecimento hortifrutigranjeiro próxim
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http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/367
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Geosaberes; Vol 6 No 1 (2015): SPECIAL EDITION-CLAG (2015)-july-Dec; 72-83
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A partir da Geografia Humanista e da Fenomenologia discutir-se-á a experiência motivada por “Canto de um povo de um lugar”, música de Caetano Veloso[1], com alunos do 6º ano do ensino fundamental em estudos sobre movimento aparente do Sol. A
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http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/366
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Autor:
RIBEIRO, Fabrício Américo
Publikováno v:
Geosaberes; Vol 6 No 1 (2015): SPECIAL EDITION-CLAG (2015)-july-Dec; 63-71
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Esse trabalho retrata o processo de integração do ensino superior no Brasil, a partir, principalmente, do ano de 2010, pois é nessa data que é inaugurada a Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA), na cidade de Foz do Iguaçu
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http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/365
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