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pro vyhledávání: '"ENRIQUE BALERIOLA"'
Publikováno v:
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, Vol 199, Iss 809 (2023)
La gestión de la pandemia de COVID-19 por parte de los países occidentales es uno de los temas más controvertidos de los estudios sociales actuales. Uno de los conceptos centrales para analizar la ordenación de la gestión de la pandemia es el de
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https://doaj.org/article/7edf301865e04746be7c5e7265b6b23f
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 89 (2023)
El sistema educativo chileno destaca por la instalación temprana del sistema de Nueva Gestión Pública (NGP), el cual enfatiza en la rendición de cuentas por parte de las escuelas y en el rendimiento académico de los estudiantes, apoyándose en e
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https://doaj.org/article/e3ddbc4f6eec471ba146c82f5cc7043b
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
IntroductionSchool dropout is an increasing worldwide phenomenon, marked by inequality and educational exclusion. In Chile, many students who have dropped out of regular schools attempt to reenter youth and adult education (YAE). However, some of the
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https://doaj.org/article/8a1bb2a0ecd64a9a908973ebac3219ad
Autor:
Nicole Mazzucchelli, Enrique Baleriola
Publikováno v:
Confluenze, Vol 14, Iss 1, Pp 351-379 (2022)
Women's ageing has been an invisible life process, equated with men's old age. In Chile, this phenomenon was exacerbated by the Pinochet dictatorship and the establishment of the neoliberal model that is still present. With the 2019 protests, a group
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https://doaj.org/article/55929d75901c4251a7a01c00d37a62ca
Publikováno v:
Revista de Psicología, Vol 40, Iss 1 (2022)
Los desafíos por una educación de calidad son complejos dada las cifras de deserción escolar. En Chile, esta población es atendida por la modalidad Educativa para Jóvenes y Adultos, donde no existe suficiente información sobre estas trayectoria
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https://doaj.org/article/23fc0fc0661548d89ec9dbecaa799f4f
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 21, Iss 2 (2021)
Las políticas públicas educativas de los últimos años han sido fuertemente criticadas por sectores neoliberales bajo argumentos en pro de la eficiencia, la medición de la calidad, y los incentivos y castigos por rendimiento. Esto ha supuesto la
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https://doaj.org/article/b3f76578a3a0439a9dfc2d9d09b6f2c3
Publikováno v:
Sociología y Tecnociencia, Vol 11, Iss Extra_1 (2021)
La pandemia de COVID-19 está transformando las sociedades actuales. Y el terreno educativo es uno de los que más afectados por la repentina llegada de la educación virtual por las medidas de cuarentena. En este contexto, los dispositivos digitales
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https://doaj.org/article/459e52e25ab147d78a9176b5e769ef6f
Publikováno v:
Sophia Austral, Iss 24 (2019)
El presente artículo se pregunta respecto a cómo comprender la producción del trabajo social chileno. En consideración a lo anterior, el concepto “enactment” que emerge en la Teoría del Actor-Red (ANT) resulta clarificador para entender la c
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https://doaj.org/article/ae4b9272a09b49fea2bfc453537f2244
Publikováno v:
Revista Polis e Psique (2019)
Este artículo analiza la relación entre bioseguridad y subjetividad. Para ello, no se recurre a los enfoques narrativo-discursivos o a la tradición postestructuralista que define la subjetividad como pliegue, sino que se manejan las herramientas q
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https://doaj.org/article/30b21a310e1c4deb91bd9c04e1306440
Publikováno v:
Antropólogos Iberoamericanos en Red, Vol 11, Iss 03, Pp 341-362 (2016)
En pleno siglo XXI, la biomedicina y la biotecnología se han convertido en dos características fundamentales del mundo en el que vivimos. Sin duda, el autor que más se ha trabajado para analizar las repercusiones políticas de estos avances ha sid
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https://doaj.org/article/6f92d6e819354fe8b71ebcaf0b4ba15b