Zobrazeno 1 - 10
of 65
pro vyhledávání: '"ELIASSON, PER"'
Autor:
Eliasson, Per, Åman-Blixt, Hannah
Denna kunskapsöversikt är skriven med syftet att få ett perspektiv på vad forskningen anser om utomhusundervisning inom de naturorienterande ämnena för lågstadieelever. Översikten utgår från frågeställningar som berör tre as
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41158
The ongoing integration of renewable generation and distributed energy resources introduces new challenges to distribution network operation. Due to the increasing volatility and uncertainty, distribution system operators (DSOs) are seeking concepts
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2111.03300
Autor:
Eliasson, Per-Emil
This master theses deals with different methods for automatic tuning of the existing controller for external axis. Three methods for automatic tuning have been investigated. Two of these are based on the manuell method used today. The third method is
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2158
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
WINIWARTER, VERENA, ARMIERO, MARCO, VAN DAM, PETRA, DIX, ANDREAS, ELIASSON, PER, HOLM, POUL, JELEČEK, LEOS, LAMBERT, ROBERT A., MASSARD-GUILBAUD, GENEVIÈVE, DE MOLINA, MANUEL GONZÁLES, MYLLYNTAUS, TIMO, OOSTHOEK, JAN, PFISTER, CHRISTIAN, RÁCZ, LAJOS
Publikováno v:
Environment and History, 2004 Nov 01. 10(4), 501-530.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20723507
Autor:
Eliasson, Per, Åman-Blixt, Hannah
Denna kunskapsöversikt är skriven med syftet att få ett perspektiv på vad forskningen anser om utomhusundervisning inom de naturorienterande ämnena för lågstadieelever. Översikten utgår från frågeställningar som berör tre as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::692375b2a2f5173b7c1297d40e0fc383
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41158
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41158
Autor:
Eliasson, Per, Nordgren, Kenneth
This is the first major quantitative study of how teachers at the compulsory school look at the subject of History and its conditions. The article focuses on elements of the survey related to the content of teaching and how teachers perceive the cond
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dfe5f6837f935e7f03ed1ce2a5dbe401
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-47728
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-47728
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.