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pro vyhledávání: '"ELETRODINÂMICA"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 46 (2024)
A simetria de “gauge” e, em consequência, as teorias de calibre, que de forma natural se estabeleceram no contexto da teoria eletromagnética, constituem uma abordagem muito apropriada e bem-sucedida para descrever as interações eletrofracas e
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https://doaj.org/article/dcd3267311b240c1819b2c4b1cafe57f
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 15, Iss 2 (2022)
Apresentamos a tradução do francês para o português do artigo “Sobre a determinação da fórmula que representa a ação mútua entre duas porções infinitamente pequenas de condutores voltaicos” de André-Marie Ampère, em homenagem aos 20
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https://doaj.org/article/c4ae0ce8ab6541c19e7fe640b2c74f84
Gleb Wataghin e a pesquisa sobre os chuveiros penetrantes de raios cósmicos em São Paulo (1939–1949)
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2022)
Neste artigo discute-se o experimento seminal de Gleb Wataghin e seus jovens assistentes Marcelo Damy de Souza Santos e Paulus Aulus Pompéia em que foi detectado um componente inesperado de partículas capazes de atravessar dezenas de centímetros d
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https://doaj.org/article/c08d41ce743648f8b8d3bf3972e8ab35
Autor:
Pedro Alves Fontes Neto, Francisco Antonio Gudemberg Almeida Moura, Gyulianna Pinheiro Ribeiro
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 4, Pp 311-332 (2020)
O ensino da eletrodinâmica, mais precisamente geradores e receptores, fazem parte dos conteúdos ministrados na 3ª série do Ensino Médio nas aulas de Física. Para melhor compreensão sobre a produção de energia elétrica, este trabalho objetiv
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https://doaj.org/article/e8e38f36390a4d858242ba95d0d2fbea
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 36, Iss 1, Pp 99-134 (2019)
J. Bertrand costuma ser conhecido por suas contribuições para a mecânica e para a matemática, mas pouco se sabe sobre sua predileção para a eletrodinâmica. Assim, de maneira inédita, apresentamos a contextualização e a tradução comentada,
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https://doaj.org/article/1af0c9a698d04cfba43bf909e6490c4e
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Resumo Apresentamos neste artigo um conjunto de atividades didáticas (AD) de Física, mediadas por recursos educacionais hipermídia, que aborda a energia elétrica nas residências, relacionando conteúdos de Física referentes à Eletrodinâmica.
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https://doaj.org/article/ffefc4bc18a24f729f5d3aae52e245d6
Autor:
Andre Koch Torres Assis
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 3, Iss 2 (2019)
Esta é uma tradução ampliada, atualizada e com novas referências do artigo "Argumentos in favor of action at a distance" publicado em "Instantaneous Action at a Distance in Modern Physics - 'Pro' and 'Contra'," editado por A. E. Chubykalo, V. Pop
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https://doaj.org/article/d8063d0f26c94a4ab00f27dbe776b413
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 5 (2018)
Este artigo relata a aplicação de uma sequência didática envolvendo o uso de atividades experimentais no estudo de circuitos elétricos, averiguando sua pertinência em termos de despertar nos estudantes o interesse e a motivação para aprender
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https://doaj.org/article/f3f96827750d49719d6f957acbe3c4bc
Autor:
Ronaldo Celso Viscovini, Dayson de Mello Silva, Eduardo Alexandrino Ávila, Italo Leonardo de Alencar Marton, Marcio Anicete dos Santos, Marcos Paulo Baliscei, Marina Aparecida Ferreira de Oliveira, Renato Rodrigues dos Santos, Ana Claudia Sabino, Eliane da Silva Gomes, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 32, Iss 3, Pp 856-869 (2015)
Neste artigo é apresentada uma proposta experimental, na forma de uma maquete, que simula uma rede elétrica trifásica, com frequência variável, entre 2Hz e 20Hz, permitindo visualizar as inversões na tensão elétrica através de LEDs coloridos
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https://doaj.org/article/8196c42620c743efa89d56202abcba57