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Requirement-driven Architecture for Learning Analytics: The Case of AT41 Project
Autor: Zibani, Nesrine, Bellatreche, Ladjel, El Kechai, Hassina, Iksal, Sébastien
The China-Europe International Symposium on Software Engineering Education (CEISEE) was evolved from the China-Europe International Symposium on Software Industry Oriented Education (CEISIE, CEIS-SIOE), which was founded in 2005, according to rapid d
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03343023
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L'analytique des apprentissages avec le numériqueGroupes thématiques de la Direction du numérique pour l'Éducation (DNE -TN2)
Autor: Cherigny, Florence, EL KECHAI, Hassina, Iksal, Sébastien, Lefevre, Marie, Labarthe, Hugues, Luengo, Vanda
Publikováno v: [Rapport de recherche] Direction du numérique pour l’éducation. 2020
Ce rapport a été rédigé par le Groupe thématique numérique n° 2 (GTnum2),« Learning Analytics », à l’initiative de la Direction du numérique pour l’Éducation(DNE-MENJ). Le travail réalisé dans ce groupe de travail comporte cinq axes
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02912386
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Blended Learning for French Health Students: Does Acceptance of a Learning Management System Influence Students’ Self-Efficacy?
Autor: Lionel, Di Marco, EL KECHAI, Hassina, Martin, Donald K, Gillois, Pierre
Publikováno v: MEDINFO 2019: Health and Wellbeing e-Networks for All L. Ohno-Machado and B. Séroussi (Eds.) © 2019 International Medical Informatics Association (IMIA) and IOS Press
MEDINFO 2019: Health and Wellbeing e-Networks for All L. Ohno-Machado and B. Séroussi (Eds.) © 2019 International Medical Informatics Association (IMIA) and IOS Press, 2019, ⟨10.3233/SHTI190410⟩
International audience
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Akademický článek
Conception, développement et évaluation dans le projet M.A.S.T.E.R. Mob.
Autor: El Kechai, Hassina1 hassina.el.kechai@univ-poitiers.fr, Pierrot, Laëtitia1 laetitia.pierrot@univ-poitiers.fr
Publikováno v: Ingénierie des Systèmes d'Information. 2015, Vol. 20 Issue 1, p63-87. 25p.
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Conception Collective de scénarios pédagogiques dans un contexte de réingénierie : une approche par la métamodélisation située
Autor: El-Kechai, Hassina
Publikováno v: Informatique [cs]. Université du Maine, 2008. Français
Mon sujet de thèse s'inscrit dans le contexte de l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH) et porte sur la mise en oeuvre d'un processus dédié à la conception collective de scénarios pédagogiques dans un
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Conference
Digital Culture of Educational Administrators in French National Education: What Uses for What Practices?
Autor: Fontenla, Marta Toribio, El-Kechai, Hassina, Cerisier, Jean-Francois
Publikováno v: 2012 IEEE 12th International Conference on Advanced Learning Technologies; 1/ 1/2012, p244-245, 2p
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