Zobrazeno 1 - 10 of 104 pro vyhledávání: '"EDUCATION of Black youth"'
1
Akademický článek
Closing STEM opportunity gaps through critical approaches to teaching and learning for Black youth.
Autor: Hypolite, Liane I.1 lihypolite@cpp.edu, Rogers Jr., Kirk D.2
Publikováno v: Theory Into Practice. Fall2023, Vol. 62 Issue 4, p431-447. 17p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Strategies to accelerate the closure of opportunity gaps for Black youth.
Autor: Woods Jr., Isaac L.1 ilwoods@ncsu.edu, Graves Jr., Scott L.2
Publikováno v: Theory Into Practice. Fall2023, Vol. 62 Issue 4, p331-334. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Shifting the Gaze to Blackness in ELA: Using the Black Gaze Framework in Literacy Teacher Education Courses.
Autor: Bertrand, Shamaine bertrans@tcnj.edu, Porcher, Kisha kporcher@udel.edu
Publikováno v: Language Arts. Sep2023, Vol. 101 Issue 1, p27-39. 13p. 2 Color Photographs, 4 Diagrams.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Black Children’s Literature Policy, Publishing, Response, and Engagement: Where Do We Go from Here?
Autor: Gardner, Roberta Price rgardn21@kennesaw.edu, Brooks, Wanda wbrooks@temple.edu, Cueto, Desireé dwcueto@arizona.edu
Publikováno v: Language Arts. Sep2023, Vol. 101 Issue 1, p16-26. 11p. 1 Chart.
Zobrazit plný text záznamu
5
Periodical
A Culturally Responsive Counselor.
Autor: Stewart, Pearl
Publikováno v: Diverse: Issues in Higher Education. 1/18/2024, Vol. 40 Issue 18, p24-24. 1p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Reducing racialized opportunity gaps through teachers' anti-racism social-emotional competency training and education.
Autor: Legette, Kamilah B., Halberstadt, Amy G., Cassidy, Colleen
Publikováno v: Theory Into Practice; Fall2023, Vol. 62 Issue 4, p366-379, 14p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
To Dream, to Fly, and to Be: Depictions of Black Livingness in Contemporary African American Children’s Literature.
Autor: Johnson, Wintre Foxworth, Turner, Jennifer D.
Publikováno v: Language Arts; Sep2023, Vol. 101 Issue 1, p48-52, 5p, 3 Color Photographs
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Honoring All Children through a Black Gaze Framework.
Autor: Scane, Clare Donovan, Gyimah, Mellissa
Publikováno v: Language Arts; Sep2023, Vol. 101 Issue 1, p40-47, 8p, 4 Color Photographs, 1 Diagram, 1 Chart
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Justice for All: Realities and Possibilities of Black English Learners in K-12 Schools.
Autor: COOPER, AYANNA1
Publikováno v: Teachers College Record. 2020, Vol. 122 Issue 13, p1-24. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Identity Negotiation in Multilingual Contexts: A Narrative Inquiry Into Experiences of an African Immigrant High School Student.
Autor: KIRAMBA, LYDIAH1, OLOO, JAMES2
Publikováno v: Teachers College Record. 2020, Vol. 122 Issue 13, p1-24. 24p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje