Zobrazeno 1 - 10 of 14 602 pro vyhledávání: '"EDUCATION / Elementary"'
1
Akademický článek
Noticing colaborativo en procesos de tele-inmersión real con cámaras 360° en la formación inicial de profesores de matemática.
Autor: Chandía, Eugenio1 echandia@udec.cl, González, Paula2 paulagonzalezisamit@gmail.com, Huencho, Anahí3 ahuencho@uct.cl
Publikováno v: Pensamiento Educativo. 2024, Vol. 61 Issue 2, p1-13. 13p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
When school expels you, street work is an opportunity to dream.
Autor: Martini, Lucas1 lucasmartini@ufpr.br, Cartaxo Lima, Yasmin2 yasclima@gmail.com, Dartora Musha, Fernanda2 fernanda.musha@ufpr.br, Vieira Godoy, Elenilton3 elenilton@ufpr.br
Publikováno v: Educação Matemática Pesquisa. 2023, Vol. 25 Issue 4, p191-217. 27p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Multiple pathways for developing functional thinking in elementary mathematics textbooks: a case study in China.
Autor: Ding, Rui1 dingrui@nenu.edu.cn, Huang, Rongjin2, Deng, Xixi1
Publikováno v: Educational Studies in Mathematics. Oct2023, Vol. 114 Issue 2, p223-248. 26p.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Memorization versus conceptual practice with number combinations: their effects on second graders with different types of mathematical learning difficulties.
Autor: Östergren, Rickard1 rickard.ostergren@liu.se, Träff, Ulf1, Elofsson, Jessica1, Hesser, Hugo1, Samuelsson, Joakim1
Publikováno v: Scandinavian Journal of Educational Research. Oct2024, Vol. 68 Issue 6, p1155-1170. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
The Representation of Gender Stereotypes in Spanish Mathematics Textbooks for Elementary Education.
Autor: Guichot-Reina, Virginia1 guichot@us.es, De la Torre-Sierra, Ana María1 adelatorre@us.es
Publikováno v: Sexuality & Culture. Aug2023, Vol. 27 Issue 4, p1481-1503. 23p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Mathematical Elements of Elementary Education.
Autor: Posicelskaya, M. A.1 (AUTHOR) maria_posicel@mail.ru, Rudchenko, T. A.2 (AUTHOR) rudchenko1@yandex.ru, Semenov, A. L.2,3,4 (AUTHOR) alsemno@ya.ru
Publikováno v: Doklady Mathematics. Jul2023 Suppl 1, Vol. 107, pS10-S41. 32p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
The development of number line accuracy in elementary school children: A cross‐country longitudinal study.
Autor: Tikhomirova, Tatiana1,2 tikho@mail.ru, Malykh, Artem2, Lysenkova, Irina3, Kuzmina, Yulia2,4, Malykh, Sergey1,2
Publikováno v: British Journal of Educational Psychology. Jun2023, Vol. 93 Issue 2, p423-436. 14p. 7 Charts, 4 Graphs.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
When language gets into the equation: mother tongue-based multilingual education (MTB-MLE) policy appropriation in elementary mathematics instruction.
Autor: Tenorio, Alvin D.1 (AUTHOR) adtenorio@capsu.edu.ph
Publikováno v: Journal of Multilingual & Multicultural Development. Aug2024, Vol. 45 Issue 6, p2064-2077. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
The use of educational technology in inquiry-based elementary science education: a systematic review.
Autor: Yun, Minji1, Crippen, Kent J.1 kcrippen@coe.ufl.edu
Publikováno v: International Journal of Science Education. Aug2024, Vol. 46 Issue 12, p1256-1279. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Parents' responses to children's math performance in early elementary school: Links with parents' math beliefs and children's math adjustment.
Autor: Barger, Michael M.1 (AUTHOR) michael.barger@uga.edu, Wu, Jiawen2 (AUTHOR), Xiong, Yu2 (AUTHOR), Oh, Dajung D.2 (AUTHOR), Cimpian, Andrei3 (AUTHOR), Pomerantz, Eva M.2 (AUTHOR)
Publikováno v: Child Development. Nov2022, Vol. 93 Issue 6, pe639-e655. 17p. 5 Charts.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje