Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"E.R. Di Paolo"'
Publikováno v:
European Journal of Hospital Pharmacy. 22:A50.2-A50
Background Asthma and virus-induced wheezing are among the most common diseases in childhood, with the special problem that the response to treatment relies heavily on the correct use of the inhalation device to deliver the drug. However correct deli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b42dd8b74d223cbda42a1d0622098ca
https://doi.org/10.1136/ejhpharm-2015-000639.120
https://doi.org/10.1136/ejhpharm-2015-000639.120
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ugo Dolci, E.R. Di Paolo, L. Berger-Gryllaki, Jocelyne Quillet Cotting, André Pannatier, Anne-Laure Sidler-Moix
Publikováno v:
Paediatric Respiratory Reviews. 11:S39
Objective: To determine the influence of nebulizer types and nebulization modes on bronchodilator delivery in a mechanically ventilated pediatric lung model. Design: In vitro, laboratory study. Setting: Research laboratory of a university hospital. I
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f8301a1a70a03b79a916d909b7dfae8
https://doi.org/10.1016/s1526-0542(10)70044-0
https://doi.org/10.1016/s1526-0542(10)70044-0
Autor:
André Pannatier, E.R. Di Paolo, Markoulina Berger-Gryllaki, Ugo Dolci, Jocelyne Quillet Cotting, Anne-Laure Sidler-Moix
Publikováno v:
Paediatric Respiratory Reviews. 11:S109
(± SD, n=5), *p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5a4ab667a72e95299af7b3ab827d535
https://doi.org/10.1016/s1526-0542(10)70166-4
https://doi.org/10.1016/s1526-0542(10)70166-4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.