Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"E.G.W. Huijskens"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
A.P. van Dam, F.H. van Tiel, G.J.J. van Doornum, E.G.W. Huijskens, Hans L. Zaaijer, J.W. Mouton, Ed J. Kuijper, Arno M. M. Muijtjens, M. M. Verheggen
Publikováno v:
MedEdPublish, 3(12)
Background: Modern postgraduate training in medical microbiology requires more objective tools to monitor knowledge during the training than interviews by responsible educational supervisors. Aim: Evaluation of the feasibility and validity of a progr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::698fd865e7aa457c6b33112ec6723dde
https://doi.org/10.15694/mep.2014.003.0012
https://doi.org/10.15694/mep.2014.003.0012
Publikováno v:
Pediatric Infectious Disease Journal. 31:1284-1285
We determined the response of 48 Down syndrome children to 2 doses of influenza A/H1N1 vaccination. Ninety-two percent of the children reached the previously defined protective level (hemagglutination-inhibition titer ≥1:40), but only 27% of the ch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84850a9ccb27bb0fe7655b08f6ee5df8
https://doi.org/10.1097/inf.0b013e3182737410
https://doi.org/10.1097/inf.0b013e3182737410
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.