Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"E. Sarcone"'
Publikováno v:
MedEdPORTAL, Vol 17 (2021)
Introduction Graduate medical education on social determinants of health (SDOH) is limited. Residents often directly care for vulnerable populations at safety-net hospitals, yet curricula thus far are based in the ambulatory setting. Methods We devel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c2d1ff36f184b56a410d0857994ca7a
Publikováno v:
A35. MEDICAL EDUCATION IN PULMONARY AND CRITICAL CARE MEDICINE.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6d2ed723c2fe4f0c1ce0e932d462f0a
https://doi.org/10.1164/ajrccm-conference.2020.201.1_meetingabstracts.a1427
https://doi.org/10.1164/ajrccm-conference.2020.201.1_meetingabstracts.a1427
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Carlo Biagini, S. Tilli, Enrico Mossello, Claudia Cantini, M. Marini, F. Bencini, E. Tonon, F. Bardelli, Veronica Caleri, R. Mecacci, Maria Chiara Cavallini, E. Sarcone, Giulio Masotti, E. Razzi
Publikováno v:
Archives of gerontology and geriatrics. Supplement. (9)
Clinical trials have demonstrated the efficacy of cholinesterase inhibitors (ChEI) in improving cognitive status and disability in subjects with mild to moderate Alzheimer's disease (AD). However, little is known about the effectiveness of ChEI in cl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9144b9b2441da2c8f6277ff850cbcaf0
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15207427
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15207427
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.