Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"E. Kapsanaki-Gotsi"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
International Journal of Ventilation. 12:1-16
The concentration levels of particulate matter (PM), airborne fungi, carbon dioxide as well as temperature and relative humidity were investigated in the indoor and outdoor environment of two schools in Athens, Greece during the period January to May
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb4d0666ba644eebff6272055f195918
https://doi.org/10.1080/14733315.2013.11683998
https://doi.org/10.1080/14733315.2013.11683998
Publikováno v:
Water, Air, and Soil Pollution: Focus. 3:201-210
Many papers have shown that white rot fungi can degrade aromatic pollutants under laboratory conditions, but few report field scale trials. Here we report the first steps in the development of a remediation system for Greek conditions. A review of th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8c7ec8635443f0a208cc3e74045b17e
https://doi.org/10.1023/a:1023994121108
https://doi.org/10.1023/a:1023994121108
Publikováno v:
Advances in Meteorology, Climatology and Atmospheric Physics ISBN: 9783642291715
Indoor Air Quality degradation is of exceptional concern due to the potential adverse effects indoor air pollutants have on human’s health. Students are a susceptible group of people, who spend a lot of their time within classrooms. The purpose of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0abb2feaff7998f662e570313d1ac934
https://doi.org/10.1007/978-3-642-29172-2_130
https://doi.org/10.1007/978-3-642-29172-2_130
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.