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Autor:
E. Camacho Domínguez, I. Galache
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1992: Vol.: 10 Núm.: 3; p. 307-311
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1992: Vol.: 10 Núm.: 3; p. 307-311
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1992: Vol.: 10 Núm.: 3; p. 307-311
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1992: Vol.: 10 Núm.: 3; p. 307-311
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se pretende comprender mejor, desde que fue presentado por Faraday, el desarrollo y la evolución del concepto de ion hasta el momento presente. Se ha centrado la atención en Svante August A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e37eb4cf6cd196eaa815f67002110a57
http://hdl.handle.net/2072/383486
http://hdl.handle.net/2072/383486