Zobrazeno 1 - 10
of 102
pro vyhledávání: '"E. Balka"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Behavioral Interventions. 31:210-218
Discriminated functional communication (DFC) training has been used to teach children to attend to naturally occurring discriminative stimuli when manding for attention. In this study, the participant was taught to only mand for attention during expe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d43f814c46a4baaa75544bfbed8e6781
https://doi.org/10.1002/bin.1440
https://doi.org/10.1002/bin.1440
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
CJEM. 18:S87-S87
Introduction: Adverse drug events (ADEs), harmful and unintended consequences of medications, account for 1.7M emergency department (ED) visits in Canada each year. Up to 30% are due to unintentional re-prescribing of culprit drugs, partly due to lac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87f89d0d8e06c5cce7faf9ebcf3b2ff4
https://doi.org/10.1017/cem.2016.202
https://doi.org/10.1017/cem.2016.202
This volume breaks new ground by asking how our understandings of gender can be informed by exploring the socio-technical relations of ICTs in health care, and how far an appreciation of the ways in which gender works can inform and improve our unde
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.