Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"E-me"'
Autor:
Aggeliki Tzavara, Konstantinos Lavidas, Vassilis Komis, Anastasia Misirli, Thanassis Karalis, Stamatis Papadakis
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 1, p 87 (2023)
The rapid developments in early 2020 with the emergence of COVID-19 have led humanity into unexpected situations with significant implications at all levels. In trying to cope with the urgent need for distance education, the Greek educational communi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/158d5c25dd834f748562ab9632da82ba
Οι σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις φέρνουν τους μαθητές στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μετατρέποντάς τους από παθητ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::978a2975552c756aa8ce8f1046ede2f2
Autor:
Papadakis, Aggeliki Tzavara, Konstantinos Lavidas, Vassilis Komis, Anastasia Misirli, Thanassis Karalis, Stamatis
Publikováno v:
Education Sciences; Volume 13; Issue 1; Pages: 87
The rapid developments in early 2020 with the emergence of COVID-19 have led humanity into unexpected situations with significant implications at all levels. In trying to cope with the urgent need for distance education, the Greek educational communi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=multidiscipl::87386627d8a7913d65fad890397f8d03
Autor:
Χατζηδήμα, Σταματίνα, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών. Τμήμα Οικονομικής Επιστήμης, Οικονομική της Εκπαίδευσης και Διαχείριση Εκπαιδευτικών Μονάδων
Το κλείσιμο των σχολείων και η επακόλουθη εφαρμογή της ψηφιακής εξ αποστάσεως διδασκαλίας ήταν μία από τις κύριες στρατηγικές για τον π
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2612::216f1fc7f185c72af906dfefcc28da22
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14142
https://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/14142
Autor:
Ρετάλης, Συμεών, Σχολή Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών. Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Ηλεκτρονική Μάθηση
Η παρούσα διπλωματική εργασία προτείνει μία εναλλακτική προσέγγιση υλοποιήσεως του εκπαιδευτικού προγράμματος Out of Eden Learn (OOEL), αποκλεισ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7708ca610eab49520dbbf4180a7ea340
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
���� ���������������� ������ ���������������� ������ �� �������������������� �����������
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::179e60d1255d74d19c32665ec7a59da3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Travel Trade Gazette UK & Ireland. 10/10/2008, Issue 2837, p5-5. 1/5p.
Autor:
TUCKER, Shelia, HODGE, Elizabeth
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 15-21
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Educational institutions are being encouraged by accrediting agencies to move beyond the traditional measures of success such as satisfaction surveys from students, employers, and alumni. They stress the use of a variety of measurement tools to audit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::119803dc7cb48c2f235113b38e26d062
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/16932/176763
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojde/issue/16932/176763