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Matriz de competências na condução da tese de doutorado sob o formato de e-rubrica: validação por pós graduandos
Autor: Raimunda Hermelinda Maia Macena, Maria do Carmo Duarte Freitas
Introdução: competências de planejamento, metodologias e estratégias didáticas, avaliação e peculiaridades da interação professor-aluno na condução de pesquisas tendo em vista que os futuros doutores necessitarão destas habilidades para o
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b630b9730874bd1108a2189483c4218
https://doi.org/10.56238/sevedi76016v22023-053
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Cenário avaliativo inovador no Ensino Superior: análise a partir de uma e-rubrica holística bifocal (An innovative assessment scenario in Higher Education: analysis from a bifocal holistic e-rubric)
Autor: Valesca Brasil Irala, Paulo Fernando Marques Duarte Filho, Gabriela Bohlmann Duarte
Publikováno v: Revista Eletrônica de Educação. 15:e5223072
e5223072This text focuses on the adoption of innovative assessment practices in Higher Education. The study was carried out in two curricular components, Spanish and English Literacies, of an Additional Languages undergraduate program, offered in a p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bbb4d4b48bb3f6dd1d672e02bcea05ec
https://doi.org/10.14244/198271995223
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La feria educativa de recursos STEM en el profesorado de ciencias en formación inicial
Autor: Rodríguez Losada, Noela, Cebrián Robles, Daniel, Franco-Mariscal, Antonio Joaquín
Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
El actual cambio de paradigma en la educación a nivel mundial, está produciendo un rápido proceso de búsqueda de nuevos métodos pedagógicos que estimulen el empleo de tecnologías en creciente auge en las denominadas materias STEM: ciencias, te
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4cdf0c78216f4ab307bc022cc387b401
https://hdl.handle.net/10630/18362
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Desenvolvimento da Habilidade de Escrita de Relatórios Técnicos utilizando Avaliações Colaborativas e Rubricas.
Autor: Oliveira, Tiago1 tiagoooli@yahoo.com.br, Santos Craibas, José Jailson1 jailson.craibas@gmail.com, Stringhini, Denise1 dstring@gmail.com, Martins Corrêa, Deborah Godoy1 deborahgcorrea@gmail.com
Publikováno v: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2020, Vol. 28 Issue 1, p166-190. 25p.
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Co y auto evaluación formativa mediante e-rúbricas en la enseñanza universitaria
Autor: Cascales Martínez, Antonia, Laguna Segovia, María Isabel
Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
La transformación de la Enseñanza Superior como consecuencia de la reforma educativa queda también patente en la evaluación como elemento curricular. En este nuevo entorno tecnológico en que se encuentra inmerso el estudiante universitario el us
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7fcf9064f366fbc0356971200ae11634
https://hdl.handle.net/10045/59783
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