Zobrazeno 1 - 10
of 323
pro vyhledávání: '"E Stavrou"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
M. Erdmann, S.A. Clark, E. Rein, S.A. Bullimore, B.J. Schmidt, R. Kyrkjebø, L.M. Johansen, M. Roudot, O. Thießen, M. Dörner, E. Stavrou, J. O. Hansen, A. Wenke, C. Vandré, J. Zweigel, A. Orlovs, J.H. van Koverden, A.E. Ryseth, O.S. Kløvjan, B. Rafaelsen, U. Mann, G. Boonen Ferreira, P. Embry, M. Inthorn
Publikováno v:
82nd EAGE Annual Conference & Exhibition.
Summary The Mid-Norwegian segment of the Norwegian Continental Shelf, between 62° and 67° N, includes a Berriasian to Paleocene basin fill of >12.5 km thickness. The area of deposition covers several major basins and sub-basins, including the More
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3f5ead1110ad25d38215e746aa260a7
https://doi.org/10.3997/2214-4609.202010949
https://doi.org/10.3997/2214-4609.202010949
Educational research has shown that a high ability to use effective strategies, a broad fount of metacognitive knowledge, and fostering of adaptive beliefs about writing lead to better text production performance. Explicit instruction enhances develo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2127::1fe1e892fe6a8c897a9c7df327b86444
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:3059985
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:3059985
Autor:
E Stavrou, M Bagge-Hansen, J A Hammons, M H Nielsen, W L Shaw, W Bassett, B Steele, M P Kroonblawd, S Bastea, L Lauderbach, R Hodgin, N Perez-Marty, M Nelms, S Singh, N Sinclair, Y Li, P Das, A Schuman, K Fezzaa, A Deriy, L Leininger, T M Willey
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e0b4dcf4721c8e1955bb44d2c1c4abb
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.