Zobrazeno 1 - 10
of 354
pro vyhledávání: '"E Millan"'
This study utilized a single case study design to describe the impact of Work from Home (WFH) alternative work arrangement among the five grade chairpersons of Saavedra Saway Central Elementary School for the School-Year 2020-2021. This study used th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df07fcbfd6465e35d138f5f05846c886
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Ingenius. :53-61
Generalized Frequency Division Multiplexing (GFDM) is a non-orthogonal multicarrier transmission scheme proposed for fifth (5G) and future generation wireless networks. Due to its attractive properties, it has been recently discussed as a candidate w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f03f84f48e84bc9dc56e353900cce55f
https://doi.org/10.17163/ings.n23.2020.05
https://doi.org/10.17163/ings.n23.2020.05
Publikováno v:
In Journal of Electroanalytical Chemistry 2006 586(1):128-135
Autor:
D E. Millan-Ocampo
Publikováno v:
International Journal of Electrochemical Science. :11428-11445
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2448c0e0bd755fb0ba46c62fca7fcd37
https://doi.org/10.20964/2017.12.22
https://doi.org/10.20964/2017.12.22
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.