Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"E Gallego, Gómez"'
Autor:
R. Cañete Estrada, A.C. Rodríguez Dehlia, A. De Arriba Muñoz, P. Cabanas Rodríguez, J. Bosch Muñoz, J. M. Rial Rodríguez, M.J. Martínez-Aedo Ollero, L. Ibáñez Toda, I. Díez López, E. Gallego Gómez
Publikováno v:
Anales de Pediatría, Vol 76, Iss 2, Pp 104.e1-104.e7 (2012)
Resumen: Introducción: El grupo de trabajo para el estudio del niño nacido pequeño para edad gestacional (PEG) de la Sociedad de Endocrinología Pediátrica (SEEP) propone este documento de recomendaciones para el seguimiento y manejo de los niño
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd4ecb0790a0900e5b50bc040ed62648
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403311004346
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403311004346
Autor:
I Díez, López, A de Arriba, Muñoz, J Bosch, Muñoz, P Cabanas, Rodríguez, E Gallego, Gómez, M J Martínez-Aedo, Ollero, J M Rial, Rodríguez, A C Rodríguez, Dehlia, R Cañete, Estrada, L Ibáñez, Toda
Publikováno v:
Anales de pediatria (Barcelona, Spain : 2003). 76(2)
In this document the Small for Gestational Age (SGA) Child Working Group of the Spanish Society for Paediatric Endocrinology proposes the guidelines for the management and follow-up of SGA children, highlighting the potential morbidity arising from t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::1b5d646764992e712d3f5b6441702a70
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22015052
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/22015052
Publikováno v:
Human Genetics. 65:211-213
A father with a fragile 16(q22) has a son with a de novo balanced translocation 1;16. Both the fragile site and the break point at chromosome 16 are similar (q22). The question of whether the fragile site can cause a structural chromosome abnormality
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::150d29f6cb155fc1efba9cd3dc2ce1f1
https://doi.org/10.1007/bf00286668
https://doi.org/10.1007/bf00286668
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.