Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo organizavimo netradicinėse gamtinėse aplinkose ypatumai

Autor: Ežerskienė, Rima, Tamašauskienė, Rūta

Aplinka, kurioje vyksta ugdymas daro didžiulę įtaką vaiko norui dalyvauti ugdymo procese. Ugdymas netradicinėje gamtinėje aplinkoje (miške, parke, prie tvenkinio, paplūdimyje ir pan. ) reiškia teorinių žinių integraciją praktinėje veikl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ee9171d56e00305462d6fdbaa434991
https://doi.org/10.52320/svv.v1ivii

Ikimokyklinio ugdymo pedagogų kūrybiškumą lemiančių veiksnių analizė

Autor: Ežerskienė, Rima, Tamašauskienė, Rūta

Kūrybiškumas – tai gebėjimas sukurti tai, kas nauja, neįprasta, originalu, socialiniai reikšminga. Mokslinėje literatūroje pastebima tendencija analizuoti vaikų kūrybiškumą bei jo ugdymo būdus. Vienas iš pagrindinių veiksnių, ugdanč

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10582::266ea0633daa4d43f30384544e0b1f81
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAPDB76688704&prefLang=en_US

Priešmokyklinio amžiaus vaikų rašymo gebėjimų ugdymo problemos

Autor: Šimuliūnaitė, Karolina, Ežerskienė, Rima

Straipsnyje analizuojamas priešmokyklinio amžiaus vaikų rašymo gebėjimų ugdymas ir kylančios problemos. Mokslinės literatūros ir atlikto tyrimo rezultatų analizė atskleidė priešmokyklinio amžiaus vaikų įvaldytus pradinio rašymo gebė

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10582::314d128da4efa900bfd659c2bc205454
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAPDB40272214&prefLang=en_US

Turinio integravimo ryšių plėtojimas tarp gimtosios kalbos ir užsienio kalbos mokymo pradinėje mokykloje

Autor: Ežerskienė, Rima, Šatienė, Salomėja

Publikováno v: Sveikatos ir socialinių mokslų taikomieji tyrimai: sandūra ir sąveika [Applied Research in Health and Social Sciences: Interface and Interaction]. 2009, Nr. 6(1), p. 71-75.

Pradinėje mokykloje, kaip teigiama Pradinio ir pagrindinio ugdymo Bendrosiose programose (2008), ugdymas yra paremtas integracijos principu, kuris padeda kiekvieną mokomąjį dalyką suvokti kaip visuminio ugdymo sudėtinę dalį. Bendri kalbinio u

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::3a35902b9fcfe96cc6eacece385e4de3
https://www.lituanistika.lt/content/89694

Priešmokyklinio amžiaus vaikų rišliosios kalbos ugdymas vaikų literatūra

Autor: Kielienė, Vilija

Šiuolaikiniame technologijų pasaulyje, galima pastebėti, jog vaikai vis mažiau laiko praleidžia su knyga. Kuo daugiau vaikas skaitys, klausys skaitomų kūrinių, tuo greičiau lavės jo rišlioji kalba, plėsis žodynas, kalba bus turtinga ir t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10582::137ebb51800e35483b0c04bb6a51fe3b
https://vb.kvk.lt/KVK:ELABAETD168255396&prefLang=en_US