Zobrazeno 1 - 10
of 559
pro vyhledávání: '"Eğitim Yönetimi"'
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 10, Iss 3, Pp 611-628 (2023)
This study aims to examine the relationship between the perception of organizational justice and gender in educational organizations using the meta-analysis method. Additionally, the study explores the impact of moderator variables, including year, t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bfbacc7e8b054969aa8fcb5d5e583730
Autor:
Ertuğ Can
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 36, Iss 2, Pp 402-433 (2022)
Bu araştırmanın amacı okul yönetiminde karşılaşılan sorunlara yönelik okul müdürlerinin görüşlerini belirlemektir. Araştırma, 2019-2020 öğretim yılında İstanbul Maltepe, Ümraniye ve Kadıköy İlçelerinde görevli 36 okul müd
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df604149071945b58392819890f15fdb
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 23, Iss 2, Pp 641-664 (2021)
Bu çalışmada Bilişim Teknolojileri (BT) öğretmenlerinin mesleki, kişisel ve teknik özelliklerinin ele alınması ile okul yönetimindeki rollerinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda çalışmanın temel problemi “
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c47a3070ddd2474894380d690d55ef61
Autor:
Ahmet Han, Hasan Demirtaş
Publikováno v:
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, Iss 32 (2022)
This research aims to reveal the problems about the work fields of school administrators in kindergartens and the solutions suggestions related to these problems based on the opinions of the administrators. The research was carried out in the case st
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13bd04cd78514f5a98a2f18696785e42
Autor:
Aydın Karabay, Hasan Akgündüz
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 35, Iss 2, Pp 382-402 (2021)
Bu araştırmanın amacı; ortaokul öğretmenlerinin ve okul yöneticilerinin mekanik itaat ve bilinçli uyum ikileminde yönetimsel disiplin olgusuna ilişkin düşüncelerini betimlemektir. Araştırma nitel yaklaşımlardan fenomenoloji deseninde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4911a2f91ffb465089ec2300751ce271
Autor:
Turan Akman Erkılıç
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 246-263 (2021)
Bu çalışmanın temel amacı liberalizmin öğretim ve eğitimin yönetimine etkilerini belirlemek ve tartışmaktır. Temel amaca bağlı olarak liberalizmin öğretimin programının ögelerine amaç, içerik-konu, öğretme ve öğrenme süreçl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0565d99bccbb49d2ab5fe3b1fa91a05d
Autor:
Ahmet Aypay, Doğan Özlük
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 223-245 (2021)
Profesyonel sermaye, gerek eğitim yönetiminde gerekse diğer disiplinlerde yeni bir kavram olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu alanyazın taramasının amacı, başta eğitim yönetimi olmak üzere eğitim bilimlerinde profesyonel sermaye konulu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4937d1090494cd0a29f8363047f2e0c
Autor:
Saffet Karayaman
Publikováno v:
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 51-66 (2021)
Bu çalışmanın amacı, okul yöneticilerinin duygusal zekâ düzeyleri ile onların işyeri mutlulukları arasında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığını ortaya çıkarmaktır. Okul yöneticisi olarak, okul müdür ve müdür yardımcıları
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51010eb4e30341e7a936e44a52161593
Autor:
Yılmaz Sarıer
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 4, Iss 4, Pp 294-306 (2020)
Günümüzde öğretmenlik mesleğinde başarıyı yakalamak için öğretmenlerde bulunması gereken özellik ve becerilerin belirlenmesine ihtiyaç duyulmaktadır. Öğretmenlerin, öğrencilerinin kendilerinden neler beklediklerini bilmeleri eğit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4ca978cfcb7c4af8985bb41e01a07a10
Autor:
Aykut Güneş, Rüyam Küçüksüleymanoğlu
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 34, Iss 2, Pp 313-330 (2020)
İşgörenlerin örgütlerine ilişkin adalet algısı olarak tanımlanan örgütsel adalet, örgüt çıktılarının niteliğini etkilemektedir. Örgütünü adil bulan işgörenler, rol davranışlarından fazlasını sergileme eğilimindedirler.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b277e5be1aac4d30af12850b77aeabc4