Zobrazeno 1 - 10
of 259
pro vyhledávání: '"Eğitim Bilimleri"'
Autor:
Selahattin Kaymakcı, M. Talha Özalp
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 468-483 (2022)
Geri bildirim, eğitim-öğretim sürecinde öğrencinin ortaya koyduğu performansı ile hedeflenen performansı arasındaki farkı tanımlamak ve öğrencinin performansını istenilen düzeye çıkarmak için verilen bilgilerdir. Hem öğrenme-ö
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5586daac4b3f478399e8f6b614bab28c
Publikováno v:
Eskiyeni, Iss 45, Pp 819-841 (2021)
Alan yazında yer alan yönetim kuramları ile liderlik yeterlikleri incelendiğinde yıllar içerisinde birçok değişimin yaşandığı görülmektedir. Yönetim kuramlarında ve liderlik yeterliklerinde yaşanan bu değişim ve gelişim okul yön
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75a65f8f175443399a3a0bc010fd7e3e
Autor:
ÖZDEMİR, ALİ
ÖzBilimsel araştırma yapabilme becerisine sahip bireyler yetiştirebilmek eğitim sisteminin amaçlarıarasında yer almalıdır. Bunun için öncelikle öğreticiler bu beceriye sahip olmalıdır. Araştırmanıntemel amacı öğretmenlerin bilim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::c5c165812a1557c2d1f8abb0ac205d6e
https://hdl.handle.net/11424/291294
https://hdl.handle.net/11424/291294
Autor:
Engin Karadağ, Mikail Yalçın, Koza Çiftçi, Şahin Danışman, Nihan Sölpük, Şule Tosuntaş, Yusuf Ay
Publikováno v:
Bilgi Dünyası, Vol 18, Iss 1, Pp 9-28 (2017)
Bu araştırmada, Türkiye’nin eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanındaki bilimsel yayınların atıf analizlerinin yapılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, ilgili alanda faaliyet gösteren 32 hakemli dergide 2005-2014 y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de8cd81d556e4f5ba352e962c79309d7
Autor:
Kemalettin DENİZ, Efecan KARAGÖL
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 248-260 (2016)
Türkiye'de eğitim bilimleri enstitüsünde Yükseköğretim Kurulu'nun belirlediği 43 alan vardır. Eğitim bilimleri enstitülerine bağlı farklı bölümlerde yapılan yüksek lisans ve doktora çalışmaları, tez adıyla bilimsel bir eser ola
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c413f33c926412fa88c0afe3c12588d
Autor:
BERK, ŞABAN
Bir programın değerlendirmesi mükemmel, zayıf veya vasat olabilir. Değerlendirmelerde birçok şey yanlış gidebilir. Kusurlu, yetersiz, uygun olmayan kriterlere sahip, kötü tasarlanmış, güvenilmez ölçüm araçları kullan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::53d927e56b35318617f9621f3080d13e
https://hdl.handle.net/11424/287795
https://hdl.handle.net/11424/287795
Autor:
BERK, ŞABAN
1, 2 ve 3. Sınıflar için Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı (HBDÖP), ilkokul eğitim sürecinde pek çok uygulamaya yön vermektedir. 2005 yılı itibariyle yapılandırmacı bir yaklaşıma dayandırılan HBDÖP son olarak 2018 y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::054c2e71fdd06b9f0b50802bd1033278
https://hdl.handle.net/11424/287744
https://hdl.handle.net/11424/287744
Autor:
Levent Deniz
Publikováno v:
Levent Deniz
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) kapsamında, doktora eğitimi düzeyi sekizinci basamakta yer almaktadır. Mevcut çalışma; eğitim bilimleri alanındaki doktora eğitimi düzeyi yeterliliklerine ilişkin bulgular içere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::55f1ef6fd7f5420e8dfe62b5d6326010
https://hdl.handle.net/11424/287314
https://hdl.handle.net/11424/287314
Publikováno v:
Applied Research in Quality of Life.
The fact that the relationships between psychological maltreatment, psychological adjustment, family communication and mental wellbeing have not been examined together in any longitudinal study has created a gap in the literature. In this study, a lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88e08c8755b3d8264a525238a29ef95e
https://doi.org/10.1007/s11482-022-10141-0
https://doi.org/10.1007/s11482-022-10141-0