Zobrazeno 1 - 10
of 267
pro vyhledávání: '"Eğitim İlkeleri"'
Autor:
Özgül GÜLTEKİN TALAYHAN, Halis SAKIZ
Publikováno v:
Trakya Eğitim Dergisi. 12:574-590
Kapsayıcı eğitim, Türkiye dâhil dünya genelinde yaygınlık kazanan bir eğitim modeli haline gelmiştir. Kapsayıcı eğitim, öğrencilerin farklı ihtiyaçlarını, bireysel özelliklerini, yeterlilik ve eğitim düzeylerini ve kültürel ya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::408c7de61eba31e8c79f2aa1791b9eb7
https://doi.org/10.24315/tred.881080
https://doi.org/10.24315/tred.881080
Autor:
Halis Sakiz, Hakan Göl
Publikováno v:
Nitel Sosyal Bilimler. 2:90-115
Kapsayıcı eğitim; hiçbir öğrencinin diline, kültürel yapısına, milletine, cinsiyetine, gelir düzeyine, sosyal sınıfına göre ayrımcılığa uğramaksızın tüm öğrencilerin eğitim olanaklarından adil ve eşit şartlarda ihtiyaçla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::310f8b273628c0e117c87f85f7b11011
https://doi.org/10.47105/nsb.775160
https://doi.org/10.47105/nsb.775160
Autor:
BÜLBÜL, Neşe Tuzcuoğlu, SAKIZ, Halis
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 27 879-909
21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Kapsayıcı eğitim, bireysel farklılıkların gerektirdiği ihtiyaçların eğitim sisteminde karşılanarak her bireye nitelikli eğitim sunulmasını öngören yeni bir eğitim modelidir. Kapsayıcı eğitim, son yıllarda benimsenen bir eğiti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a97d011e9528b69611f9b753d39cb87a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitimvetoplum/issue/60522/889588
https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitimvetoplum/issue/60522/889588
Autor:
Tayşan, Mikayil
TEZ11454 Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2019. Kaynakça (s. 176-178) var. xi, 178 s. : res. (bzs. rnk.), tablo ; 29 cm. Çalışmada Bitlis İli Mutki ilçesi Ohin Medresesi’nde Arapça eğitimi, medrese hocaları, eğitim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bac2d371424810fbcfd46c242501a047
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/125979
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/125979
Autor:
Demir, Okay
Bu araştırmanın amacı, Elektrik elektronik teknolojisi alanı, Endüstriyel Kontrol ve Arıza Analizi dersinin Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun eğitim ilkeleri temelinde düzenlenmesi ve değerlendirilmesidir. Bu nedenle araştırma, eylem ara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::fa7f729ef7c1e8af0e1f4832d2cf1c06
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/109957
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/109957
Autor:
Çamcı, Hikmet1 hikmetcamci@gmail.com, Atay, Rıfat2 rifatay@akdeniz.edu.tr
Publikováno v:
Turkish Academic Research Review. Sep2024, Vol. 9 Issue 3, p298-318. 21p.
Autor:
Mustafa Çoban
Publikováno v:
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Vol 10, Iss 22, Pp 181-196 (2019)
Çocuk insanlık için hayatın devamını sağlayan temel unsur ve gelecek nesillerle bağ kuran bir köprü olması sebebiyle önemlidir. Nesli devam ettirmek arzusu bütün canlılar gibi fıtrî olarak insanda da vardır ve bu arzu insan eksenli
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18b338f88d574b40aa01b4cac5812474
Autor:
GÜNDÜZ, Hatice Kübra1 hkubraturk@gmail.com, ÖZİL, Meltem ERBAŞ2 meltem.erbas@dicle.edu.tr, AYKAL, F. Demet3 fdaykal@dicle.edu.tr
Publikováno v:
Electronic Journal of Social Sciences. Apr2024, Vol. 23 Issue 90, p502-524. 23p.
Autor:
ASLAN, Celal1,2 celalaslann@gmail.com, YILDIRIM, Şayla3,4 sailayildirim@gmail.com
Publikováno v:
Yüzüncü Yil Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 2023, Issue 62, p31-40. 10p.
Autor:
DEMİR, Okay, DURUHAN, Kemal
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 3 887-907
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, Endüstriyel Kontrol ve Arıza Analizi dersinin Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu’nun eğitim ilkeleri temelinde düzenlenmesi ve değerlendirilmesidir. Araştırma, eylem araştırması olarak desenlenmiştir. Araştırmanı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::8d7a2557601f7fd036b22126b1ab5249
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/72822/811616
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/72822/811616