Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Dzikra Fu'adiah"'
Publikováno v:
Kalamatika, Vol 9, Iss 2 (2024)
This study aims to investigate prospective primary (MI) teachers’ knowledge of the sign of the division result of integers, their skills in illustrating the division model of integers, and their ability to perform integer division operations. This
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62e9ccefdb1946ad95e4ca317c873791
Publikováno v:
Jurnal Muara Pendidikan. 7:41-46
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan mahasiswa PGMI dalam mengintegrasikan dan mengembangkan video pembelajaran sains MI berbasis model PBL. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dimana subjek penelitian in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::521e8574d8c756a7bd789f20cf332bee
https://doi.org/10.52060/mp.v7i1.758
https://doi.org/10.52060/mp.v7i1.758
Publikováno v:
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri). 6
Seiring dengan diterbitkannya pedoman pelaksanaan kurikulum madrasah oleh Kementerian Agama pada tahun 2022. Madrasah berkesempatan secara mandiri mempersiapkan implementasi kurikulum Merdeka. Namun, sebagian besar madrasah belum mendapatkan wawasan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17dad5b1ece56d66233c7fd1ed1b2b1c
https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10047
https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10047
Autor:
Dzikra Fu'adiah
Publikováno v:
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 5:64-74
Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil penalaran kuantitatif siswa SMP ditinjau dari gender. Untuk mencapai tujuan tersebut, digunakan tiga instrumen, yaitu tes kemampuan matematika untuk menentukan subjek penelit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc65a492d9e2ae078996435acd773da2
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.261
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.261
Autor:
Dzikra Fu'adiah
Publikováno v:
Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM). 1:19
Penalaran kuantitatif merupakan suatu penalaran yang menekankan pada penarikan kesimpulan berdasarkan data-data atau informasi kuantitatif. Sedangkan berpikir aljabar dikembangkan untuk melihat dan mempresentasikan pola dan hubungan yang direpresenta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a29231eab33dae087bf1fc04c3ea4c9a
https://doi.org/10.26740/jrpipm.v1n1.p19-29
https://doi.org/10.26740/jrpipm.v1n1.p19-29