Zobrazeno 1 - 10
of 68
pro vyhledávání: '"Dwight, Timothy A."'
Autor:
Dwight, Timothy
Publikováno v:
Journal of the Society of Biblical Literature and Exegesis, 1881 Jun 01. 1(1), 22-55.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3268719
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Inorganica Chimica Acta 2007 360(2):529-534
Autor:
Dwight, Timothy, author
Publikováno v:
Early Evangelicalism : A Reader, 2013, ill.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/acprof:osobl/9780199916955.003.0058
Autor:
Dwight, Timothy
Publikováno v:
Science, 1898 Jan . 7(160), 77-79.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1623976
Autor:
Sam Sparks, Sharon Shechter, Meghana M. Kulkarni, Bethany Tesar, Holly H. Soutter, Woody Sherman, James M Rice, Ramya Samant, Zhixiong Lin, Marino Kristen A, Steven Swann, Dazhi Tan, Cecilia Bastos, Chamberlain Brian T, Huang Huang, Stella Li, Christopher Winter, Sujen Lai, Dwight Timothy A, Bryce K. Allen, Mohammed Taimi, Cheryl Koh
Publikováno v:
Molecular Cancer Therapeutics. 18:LB-A20
STING (Stimulator of Interferon Genes) is a master regulator of type I interferons and a key mediator of innate immunity. Activation of STING provides two critical anti-tumor responses – (1) The “spark” for initiating a robust innate immune res
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3436981b15293fda76f7de8c89981960
https://doi.org/10.1158/1535-7163.targ-19-lb-a20
https://doi.org/10.1158/1535-7163.targ-19-lb-a20
Autor:
Jung, Michael E.1 jung@chem.ucla.edu, Dwight, Timothy A.1, Vigant, Frederic2, Østergaard, Michael E.3, Swayze, Eric E.3, Seth, Punit P.3
Publikováno v:
Angewandte Chemie. Sep2014, Vol. 126 Issue 37, p10051-10055. 5p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Dwight, Timothy
Publikováno v:
The Journal of Education, 1893 Mar . 3713 (913), 202-202.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44036858
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.