Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Duygu Arabaci"'
Autor:
Adnan Baki, Duygu ARABACI
Publikováno v:
Journal of Pedagogical Research.
Autor:
Derya ÇELİK, Zeynep Medine ÖZMEN, Gönül GÜNEŞ, Gökay AÇIKYILDIZ, Duygu ARABACI, Kadir GÜRSOY, Mustafa GÜLER, Ramazan GÜRBÜZ, Osman BİRGİN, Serhat AYDIN
Publikováno v:
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, Vol 11, Iss 1, Pp 15-52 (2020)
Bu çalışmanın amacı; ilköğretim matematik öğretmeni adaylarına sunulan öğrenme fırsatları ile ilgili anabilim dalı başkanı öğretim elemanlarının değerlendirmelerini tespit etmektir. Bu amaçla yürütülen çalışmada yöntem o
Publikováno v:
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi.
Autor:
Ramazan Gürbüz, Derya Çelik, Gönül Güneş, Duygu Arabaci, Serhat Aydin, Gökay Açikyildiz, Osman Birgin, Kadir Gürsoy, Zeynep Medine Özmen, Mustafa Güler
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 15-52
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Bu çalışmanın amacı; ilköğretim matematik öğretmeni adaylarına sunulan öğrenme fırsatları ile ilgili anabilim dalı başkanı öğretim elemanlarının değerlendirmelerini tespit etmektir. Bu amaçla yürütülen çalışmada yöntem o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f604cdf09c7e7b95ef540755542f34a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/54035/436450
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/54035/436450
Autor:
Zeynep Medine Özmen, Duygu Arabaci, Gönül Güneş, Derya Çelik, Osman Birgin, Mustafa Güler, Ramazan Gürbüz, Gökay Açikyildiz, Serhat Aydin, Kadir Gürsoy
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 43, Sayı 193 (2018)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 43, Sayı 193 (2018)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 43, Sayı 193 (2018)
The aim of present study is to reveal pre-service elementary mathematics teachers’ (PEMTs) beliefs about mathematics in national perspective and to compare the regional differences. The sample of study was composed of 1418 PEMTs enrolled in 21 diff
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::298271c6ddaf35cbbe64a45153c9a2d5
https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/31381
https://aperta.ulakbim.gov.tr/record/31381
Autor:
Gönül Güneş, Duygu Arabaci, Zeynep Medine Özmen, Ramazan Gürbüz, Kadir Gürsoy, Gökay Açikyildiz, Derya Çelik, Serhat Aydin, Mustafa Güler, Osman Birgin
Publikováno v:
ICME-13 Monographs ISBN: 9783319683416
This study aimed to analyze prospective elementary mathematics teachers’ opinions about how often teacher training programs provide opportunities for learning how to teach to diverse groups of students. The study employed survey method. The sample
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f3462e622917607302459bf061cf6df
https://doi.org/10.1007/978-3-319-68342-3_14
https://doi.org/10.1007/978-3-319-68342-3_14
Autor:
Duygu Arabacı, Adnan Baki
Publikováno v:
Journal of Pedagogical Research, Vol 7, Iss 1, Pp 25-52 (2023)
The purpose of this study was to examine the mathematical creativity of gifted and non-gifted students through the indicators of creativity (fluency, flexibility, and originality). The study involved 12 secondary school students (six gifted and six n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/caec58d80a5e4b1b99471b7997575f9f