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pro vyhledávání: '"Duvignau, Karine"'
Publikováno v:
Traitement Automatique des Langues 50, 1 (2009) 145--175
This article presents SLAM, an Automatic Solver for Lexical Metaphors like ?d\'eshabiller* une pomme? (to undress* an apple). SLAM calculates a conventional solution for these productions. To carry on it, SLAM has to intersect the paradigmatic axis o
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/1002.4820
Autor:
Duvignau Karine, Rohr Anne
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 8, Pp 1469-1484 (2014)
Cette étude propose de mettre au jour l'évolution de la non conventionnalité et de la généricité dans l'usage des verbes chez des enfants français et allemands entre 3 ans et 6 ans par rapport à un profil adulte au lexique stabilisé. A cette
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28db6202478f4afcb264ff7e83ff7b28
Publikováno v:
Journal of Cognitive Education & Psychology; 2022, Vol. 21 Issue 2, p197-217, 21p
Akademický článek
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Autor:
Bannour, Rachid, Boch, Françoise, Bouecheva, Ekaterina, Branca-Rosoff, Sonia, Cappeau, Paul, Cavalla, Cristelle, Cellier, Micheline, Chabanne, Jean-Charles, Doquet-Lacoste, Claire, Dreyfus, Martine, Duvignau, Karine, Florin, Agnès, Garcia-Debanc, Claudine, Gombert, Anne, Grossmann, Francis, Guimard, Philippe, Jousse, Anne-Laure, Masseron, Caroline, Nocus, Isabelle, Nonnon, Elisabeth, Novakova, Iva, Pagnier, Thierry, Piolat, Annie, Plane, Sylvie, Polguère, Alain, Reboul-Touré, Sandrine, Soulé, Yves, Tremblay, Ophélie
À l'école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souvent comme déconnectées des activités de production de discours. Or, lorsqu'il parle et lorsqu'il écrit, le locuteur/scripteur doit mobiliser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b53f58323b9f0996d6dbb064c6c40872
https://books.openedition.org/septentrion/14512
https://books.openedition.org/septentrion/14512
Introduction Les enseignants se plaignent souvent des carences lexicales des élèves dans leurs productions écrites, en indiquant que ceux-ci manquent de vocabulaire, sans toujours mettre en place un enseignement lexical ou des aides explicites. En
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::ef0c2e99d828ea8c85c4a8bd8bc8f2c6
http://books.openedition.org/septentrion/14522
http://books.openedition.org/septentrion/14522
Publikováno v:
Poznań Studies in Contemporary Linguistics; Jun2020, Vol. 56 Issue 2, p277-313, 37p
Publikováno v:
Journal of Experimental & Theoretical Artificial Intelligence. Jan-Mar2002, Vol. 14 Issue 1, p61-74. 14p.
Autor:
Gaume, Bruno, Duvignau, Karine, Navarro, Emmanuel, Desalle, Yann, Hin Tat CHEUNG, Hsieh, S. K., Magistry, Pierre, Prévot, Laurent
Publikováno v:
Revue TAL
Revue TAL, ATALA (Association pour le Traitement Automatique des Langues), 2016, Revue TAL : numéro spécial sur Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives (55-3), 55 (3)
Revue TAL, 2016, Revue TAL : numéro spécial sur Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives (55-3), 55 (3)
The Education University of Hong Kong
Revue TAL, ATALA (Association pour le Traitement Automatique des Langues), 2016, Revue TAL : numéro spécial sur Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives (55-3), 55 (3)
Revue TAL, 2016, Revue TAL : numéro spécial sur Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives (55-3), 55 (3)
The Education University of Hong Kong
International audience; Dictionaries are sociocultural objects that can be used as underlying structures ofcognitive science models. We first show that the lexical networks constructed from dictionaries,despite a surface disagreement at links level,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f2c9666c231306393d3e3a445d64dd4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01320416/file/skillex_camera_ready_tal_sciences_cognitives.2.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01320416/file/skillex_camera_ready_tal_sciences_cognitives.2.pdf
Autor:
Gaume, Bruno, Duvignau, Karine, Navarro, Emmanuel, Desalle, Yann, Cheung, Hintat, Hsieh, Shu Kai, Magistry, Pierre, Prevot, Laurent
Publikováno v:
Revue TAL
Revue TAL, ATALA (Association pour le Traitement Automatique des Langues), 2016, Revue TAL : numéro spécial sur Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives (55-3), 55 (3)
Revue TAL, ATALA (Association pour le Traitement Automatique des Langues), 2016, Revue TAL : numéro spécial sur Traitement Automatique des Langues et Sciences Cognitives (55-3), 55 (3)
International audience; Dictionaries are sociocultural objects that can be used as underlying structures ofcognitive science models. We first show that the lexical networks constructed from dictionaries,despite a surface disagreement at links level,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::ebd7104823ae3077176dac5fe6da6f74
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01320416/file/skillex_camera_ready_tal_sciences_cognitives.2.pdf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01320416/file/skillex_camera_ready_tal_sciences_cognitives.2.pdf