Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения

Autor: Dushkina Svetlana Vadimovna, Lakhmotkina Valentina Ivanovna

Publikováno v: Pedagogical experience: from theory to practice
Педагогический опыт: от теории к практике

в данной статье рассматриваются психолого-педагогические особенности детей с нарушениями зрения. Изучением детей с нарушениями зрения

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::47dbf290ffd1f109d3a2053b15826e9f
https://interactive-plus.ru/article/475590/discussion_platform

Песочная игротерапия как средство развития речевой деятельности дошкольников

Autor: Dushkina Svetlana Vadimovna, Shevtsova Nadezhda Dmitrievna, Shkriabko Irina Pavlovna

Publikováno v: Preschool education: experience, questions and future development; № 3; 21-22
Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 3; 21-22

в статье выяснены особенности песочной игротерапии. Автор рассматривает влияние игротерапии на развитие речевой деятельности дошколь�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::354dd845615d3b9cc085067d3d75e3d0
https://interactive-plus.ru/article/467478/discussion_platform

Помощь ребенку в борьбе со страхами

Autor: Dushkina Svetlana Vadimovna, Ziabkina Elena Andreevna, Shkriabko Irina Pavlovna

Publikováno v: Pedagogy and psychology: development prospects; № 3
Педагогика и психология: перспективы развития; № 3

в статье рассказывается о детских страхах и способах их преодоления. Существует большое количество методик в борьбе с детскими страхам�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::65f2c392ca3d69682b7bd2b4e197a3ea
https://interactive-plus.ru/article/466703/discussion_platform