Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Durrotunnisa Durrotunnisa"'
Publikováno v:
Jurnal Konseling dan Pendidikan, Vol 10, Iss 2, Pp 364-371 (2022)
Bencana gempa, likuifaksi, dan tsunami yang terjadi di Sulawesi Tengah ditambah pandemic covid-19 memberikan beberapa dampak psikologis bagi wargaa, termasuk juga siswa-siswi penyintas yang sebagiannya kehilangan rumah dan anggota keluarga. Penelitia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7b16d695222e4622b75662c6e10c7a2a
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 173, p 01012 (2023)
The main problem in this study is that the character of the child has not developed as expected; it can be seen when the child has not been able to maintain personal and environmental hygiene, has not been able to get used to being present on time, b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ec6d4fdc18647a695f7061251002829
Publikováno v:
Jurnal Basicedu. 7:351-362
Problem utama penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang diiindikasikan dengan presentasi kehadiran siswa yang kurang, keterlibatan siswa yang kurang dalam pembelajaran, memperoleh nilai dibawah KKM dan tidak mengikuti remidial. Tuju
Publikováno v:
International Journal of Social Science. 2:1627-1640
This problem is the cultivation of children's religious and moral values has not developed properly. In connection with this problem, the aim is to determine the role of the role-playing method in instilling religious and moral values in
Publikováno v:
Jurnal Basicedu. 6:6828-6835
Permasalahan dalam penelitian ini adalah konsep diri siswa yang rendah sehingga berakibat siswa menjadi kurang percaya diri, sering membandingkan dirinya dengan orang lain, dan belum mampu mengidentifikasi diri sendiri. Tujuan penelitian adalah untuk
Publikováno v:
Jurnal Basicedu. 6:315-323
Tujuan penelitian ini adalah terjadi peningkatan motivasi belajar siswa broken home melalui layanan konseling kelompok teknik reinforcement positif. Jenis penelitian ini adalah PTBK menggunakan model Kemmis dan MC Taggart yang dilakukan dalam 2 siklu
Autor:
Durrotunnisa Durrotunnisa
Publikováno v:
Proceedings of the 3rd International Conference on Education and Training (ICET 2017).