Bildung und Demokratie

Autor: Stadler, Katharina, Durand, Judith, Birnbacher, Leonhard

Sozialer Wandel und ein zunehmend polarisiertes gesellschaftliches Klima stellen die Demokratie und die Bildungsinstitutionen in Deutschland vor grundlegende Herausforderungen. Der vorliegende Band wirft einen empirischen Blick auf das Verhältnis vo

Externí odkaz: https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87300

The relationship between academic achievement of university students and selected attitudinal, behavioral, and environmental characteristics

Autor: Durand, Judith Ann. Halinski, Ronald S. Rau, William Charles

Thesis (Ph. D.)--Illinois State University, 1994.
Title from title page screen, viewed March 17, 2006. Dissertation Committee: Ronald Halinski, William Rau (co-chairs), Paul Baker, Kenneth Strand. Includes bibliographical references (leaves 150-

Externí odkaz: http://wwwlib.umi.com/cr/ilstu/fullcit?p9507281

Personal Qualities Perceived as Important in Hiring Consumer Affairs Professionals

Autor: Stewart, Barbara, Durand, Judith

Publikováno v: Advancing the Consumer Interest, 1997 Oct 01. 9(2), 18-23.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/23862936

Rezension: Antje Brock, Gerhard de Haan, Nadine Etzkorn, Mandy Singer-Brodowski (Hrsg.) (2018): Wegmarken der Transformation: Nationales Monitoring von Bildung für nachhaltige Entwicklung

Autor: Durand, Judith

Publikováno v: Diskurs Kindheits-und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
Brock, Antje
Haan, Gerhard de
Etzkorn, Nadine
Singer-Brodowski, Mandy
Wegmarken zur Transformation: nationales Monitoring von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland
Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Opladen
Verlag Barbara Budrich

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1272::7d1603a5fca2037f19d59701bf86aad9
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59243

Mediación del software Geogebra en el aprendizaje de programación lineal en alumnos del quinto grado de educación secundaria

Autor: Bello Durand, Judith Beatriz

Publikováno v: Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio de Tesis-PUCP
PUCP-Institucional
instacron:PUCP
PUCP-Tesis

La investigación está centrada en la enseñanza de la Programación Lineal mediada por el software GeoGebra con alumnos del quinto grado de educación secundaria, de la Institución Educativa N° 1136 “John F. Kennedy”. Este tema forma parte de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8bebfc2ca803d22ec628611e137955fb