Zobrazeno 1 - 9 of 9 pro vyhledávání: '"Duranczyk, Irene M."'
1
Akademický článek
Developmental Mathematics in 4-Year Institutions: Denying Access
Autor: Duranczyk, Irene M., Higbee, Jeanne L.
Publikováno v: Journal of Developmental Education, 2006 Oct 01. 30(1), 22-31.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/42775822
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Characterizing Classroom Interactions to Assess the Quality of Algebra Instruction at Community Colleges.
Autor: Mesa, Vilma, Cawley, Anne, Duranczyk, Irene M., Watkins, Laura L., Ström, April
Publikováno v: MathAMATYC Educator; Spring2020, Vol. 11 Issue 3, p48-55, 8p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Impacting Attitudes of ELL Students: Integrated Learning Communities in Introductory Science Courses.
Autor: FAYON, ANNIA K., GOFF, EMILY, DURANCZYK, IRENE M.
Publikováno v: Learning Assistance Review (TLAR); Fall2010, Vol. 15 Issue 2, p7-19, 13p, 6 Charts
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Technology Resources: Mathematics Accessibility For All Not Accommodation For Some.
Autor: Duranczyk, Irene M.
Publikováno v: MathAMATYC Educator; Sep2009, Vol. 1 Issue 1, p18-22, 5p, 5 Black and White Photographs, 1 Chart
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Successful Developmental Mathematics Education: Programs and Students—Part III.
Autor: Duranczyk, Irene M.1 duran026@umn.edu
Publikováno v: AMATYC Review. Fall2008, Vol. 30 Issue 1, p48-56. 9p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Successful Developmental Mathematics Education: Programs and Students—Part I.
Autor: Duranczyk, Irene M.
Publikováno v: AMATYC Review; Fall2007, Vol. 29 Issue 1, p2-12, 11p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Doing Time: Apatite Fission Track Analysis in Undergraduate Geoscience Courses.
Autor: Fayon, Annia K., Duranczyk, Irene M., Whitney, Donna L.
Publikováno v: Journal of Geoscience Education; May2007, Vol. 55 Issue 3, p222-227, 6p
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Students' Experiences in Learning Centers: Socioeconomic Factors, Grades, and Perceptions of the Math Center.
Autor: Duranczyk, Irene M., Goff, Emily, Opitz, Donald L.
Publikováno v: Journal of College Reading & Learning; Spring2006, Vol. 36 Issue 2, p39-49, 11p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje