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Publikováno v:
Revista de la Universidad del Zulia, Vol 14, Iss 40, Pp 33-42 (2023)
El artículo presenta los resultados del estudio que tuvo como propósito determinar la incidencia de la formación profesional para la enseñanza de la Matemática en docentes en formación de Educación Inicial. Se trabajó bajo el enfoque cuantita
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https://doaj.org/article/bc63ece208014d4fb5bbde5070927b2d
Autor:
Carlos Rios-Campos, Dunia Lucía Barreiro Moreira, Liliana Isabel Flores Anchundia, Katerine Cecibel Muñoz Sánchez, Oscar Efrén Anchundia Gómez, Noemí Concha-Lima, Marleni del Aguila Allaín, Irma Rumela Aguirre Zaquinaula
Publikováno v:
South Florida Journal of Development. 3:811-830
En la gestión universitaria durante el contexto actual, la internacionalización de las universidades latinoamericanas es un aspecto muy importante y urgente. En esta investigación, se planteó el objetivo general, analizar la internacionalización
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::615da36591de155bf4ed1e7463672903
https://doi.org/10.46932/sfjdv3n1-061
https://doi.org/10.46932/sfjdv3n1-061
Publikováno v:
Revista de la Universidad del Zulia, Vol 14, Iss 41, Pp 729-740 (2023)
El artículo tuvo como propósito determinar la relación que existe entre las competencias y las prácticas preprofesionales en la formación del docente de Educación Básica. La investigación es de índole descriptiva y correlacional, para indaga
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https://doaj.org/article/9ccb7bc90c1948e1a8484ee85e61957a
Publikováno v:
Revista de la Universidad del Zulia, Vol 14, Iss 41, Pp 332-344 (2023)
El artículo tuvo como objetivo describir la importancia de la comunicación asertiva para mejorar el trabajo colaborativo. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue básico y descriptivo; el diseño no experimental y tra
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https://doaj.org/article/3dba8ad555dd46abb97462d5e5904e1a