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pro vyhledávání: '"Dulcinéia Estér Pagani Gianotto"'
Autor:
Jussany Maria de Barros Moreira, Dulcinéia Estér Pagani Gianotto, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino Superior, Vol 4, Iss 1, Pp 57-77 (2018)
In this article we proposed to make a brief reflection on Information and Communication Technologies (ICT) in education, discussing its possibilities, importance and necessity in the Information Society (SI). Over a documental analysis we seek to inv
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https://doaj.org/article/a344e5b9907d4f6e8fc6f58362d241ca
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 18, Iss 2, Pp 299-323 (2015)
Distance learning is a teaching modality that uses information and communication technology for sharing information. This arrangement allows the interaction between participants in order to obtain specific training. The State University of Maringá s
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https://doaj.org/article/d8ba957f06044711945737af07e7efb9
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 19, Iss 0 (2017)
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo mostrar que uma formação inicial baseada na prática pluralista e em atividades que envolvem a prática reflexiva, o lúdico e o uso de tecnologias pode contribuir para uma melhor capacitação de profe
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https://doaj.org/article/3df529052ed94501a2d430ac91149ca1
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 8, Iss 15 (2016)
As experiências na formação inicial norteiam a construção do futuro docente. A prática do es-tágio é de extrema importância para apresentar os dilemas a serem enfrentados no exercício profissional dos licenciandos. Para desenvolver experiê
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https://doaj.org/article/e39eea8586e44bbb842dc26bf5863b5e
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 1, Iss 02 (2016)
Este trabalho apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado que objetivou verificar as contribuições das imagens para o Ensino de Ciências. Para a exibição de tais imagens, foi necessário a utilização de Tecnologia de Informaç
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https://doaj.org/article/7206e0593b6e4c638a4ed53128407c3d
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 8, Iss 1, Pp 53-58 (2011)
Forensic Biology is applied to criminal investigations every day. Because of its appeal to human curiosity, it has been largely explored by TV series. Aiming to supply the students with an up-to-date subject, uncommonly discussed in Biology classes,
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https://doaj.org/article/e0e29e136c264b3ab1060c091bf7d08a
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 16, Iss 3, Pp 631-648 (2010)
Este artigo apresenta os resultados da implantação e aplicação da metodologia colaborativa mediada pelo computador desenvolvida com alunos de Prática de Ensino de Biologia da UEM. Apoiando-se na abordagem qualitativa, os dados foram coletados em
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https://doaj.org/article/dca9f5d0d26944a3a3878d40a8f795ab
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 22, Iss 2 (2014)
Este artigo discute a utilização dos laboratórios de informática e também, de alguns softwares computacionais que podem contribuir com a construção de conhecimento de conceitos ligados às disciplinas de ciências e matemática. Para tal, foi
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https://doaj.org/article/e1cd9d8e97c446588076747b5b3f2c24
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 18, Iss 3, Pp 117-140
RESUMO: Este artigo apresenta e discute parte dos dados de uma pesquisa de doutorado que investigou as contribuições das imagens para o ensino de física. Com uma abordagem qualitativa de natureza interpretativa, e tendo a Teoria da Dupla Codifica
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https://doaj.org/article/9a6ca038cdcd48d382848f406b8437b5
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
By including Information and Communication Technologies (ICT) in education, it is expected that the educational institutions and the school community (teachers, students, parents and staff), crave pedagogical changes an education based on the transmi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4f0792eec4042a8de1a4c8cf51f31bf9
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4484
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4484
