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DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. O ensino dos pretéritos em espanhol para brasileiros a partir de contos: a tradução da variação linguística como estratégia didática. 2017. 242f. –Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Cear
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Gláuks Online, Vol 16, Iss 01, Pp 117-130 (2017)
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PONTES, Valdecy de Oliveira; PEREIRA, Livya Lea de Oliveira; DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. O ensino de gêneros textuais na formação de tradutores. Gláuks online, Viçosa, v. 16, n. 1, p. 116-130, 2016. No contexto nacional, algumas investiga
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Signo y Seña, Vol 0, Iss 30, Pp 91-107 (2016)
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Duarte, Denísia Kênia Feliciano; Coan, Márluce; Pontes, Valdecy de Oliveira. A variação entre o pretérito perfeito simples e o pretérito perfeito composto no espanhol argentino. Signo y Seña, Buenos Aires, v. 30, p. 91-107, jul./dez. 2016. In
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Domínios de Lingu@gem; Vol. 12 No. 3 (2018): Número Atemático; 1630-1661
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For this research the translation of past perfect simple and simple compound from Spanish to Portuguese are addressed by taking into consideration the assumptions of functional translation, linguistic functionalism and the instructional sequencing me
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DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. O ensino dos pretéritos em espanhol para brasileiros a partir de contos: a tradução da variação linguística como estratégia didática. 2017. 242f. –Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Cear
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Domínios de Lingu@gem; Vol. 10 No. 3 (2016): Número atemático; 1112-1132
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In this work, we resize theoretical discussions about the expression of the past in Spanish in the pedagogical framework of foreign languages. Considering the complexity in the teaching of present perfect in Spanish to Brazilian students, we present
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PONTES, Valdecy de Oliveira; DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. A tradução com recurso para o ensino da diversidade da língua estrangeira. Línguas & Letras (UNIOESTE), Cascavel (PR), v. 17, n. 35, p. 4-15, 2016. Translation has played many roles
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PONTES, Valdecy de Oliveira; DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. Los usos y valores de los pretéritos simple y compuesto en cuentos escritos en español. Intersecções, Jundiaí, ed. 17, ano 8, n. 3, p. 97-115, nov. 2015. Our goal is to analyze the
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20438
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PONTES, Valdecy de Oliveira; PEREIRA, Livya Lea de Oliveira; DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. O uso de músicas como recursos para o ensino dos pretéritos em língua espanhola: uma proposta sociolinguística. Hispanista, Niterói, v. 16, n. 63, p.
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