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Akademický článek
LA DIAGNOSI DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE IN UN CONTESTO MULTILINGUE: UN PROCESSO CONTINUO CHE FAVORISCE L’INSEGNAMENTO E L’APPRENDIMENTO INDIVIDUALIZZATO
Autor: Drorit Lengyel
Publikováno v: Italiano LinguaDue, Vol 3, Iss 1 (2011)
Il presente studio affronta il problema della valutazione diagnostica delle competenze linguistiche in contesti educativi multilingui, con particolare attenzione ai bisogni dei bambini e degli adolescenti immigrati. Vengono brevemente esposti gli obi
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5c764e7307e740ef9fdea93441c438ac
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Research on Minority Teachers in Germany: Developments, Focal Points and Current Trends from the Perspective of Intercultural Education
Autor: Lisa Rosen, Drorit Lengyel
Publikováno v: To Be a Minority Teacher in a Foreign Culture ISBN: 9783031255830
This chapter presents a meta-analysis of studies on ethnic minority (prospective) teachers in Germany and German-speaking countries. Starting with “pioneer studies”, current research trends and research foci from the perspective of intercultural
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94b20f09b4a2cb8a138550728be2b950
https://doi.org/10.1007/978-3-031-25584-7_8
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Dass eine Familie weiß, wo sie was an Hilfe kriegen kann, wenn sie Hilfe braucht, das finde ich wichtig – Sozialräumliche Vernetzung von Kitas in der Migrationsgesellschaft und die Rolle der Leitungen
Autor: Drorit Lengyel, Tanja Salem
Publikováno v: Zeitschrift für Grundschulforschung. 13:229-244
ZusammenfassungIn vielen Regionen der Migrationsgesellschaft Deutschland ist Superdiversität Normalität für Kitas. Aufgabe von Kitas ist es, an den heterogenen Sozialisationserfahrungen und Bildungsvoraussetzungen von Kindern anzuknüpfen und ihre
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b16e825ff0a4a961cb0782356bcca511
https://doi.org/10.1007/s42278-020-00086-4
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Language education professionals in multilingual ECEC institutions – Sprach-bildungsprofis in mehrsprachigen Kitas
Autor: Elke G. Montanari, Drorit Lengyel, Barbara Graßer, Tanja Salem
Publikováno v: European Journal of Applied Linguistics. 8:127-142
The cross-disciplinary research project ‘SprabiPiKs’ (‘Sprachbildungsprofis in mehrsprachigen Kitas’) – ‘Language education professionals in multilingual ECEC institutions’ – investigates a number of components related to the quality
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::96e814d555739f4168fdaa7a49ac4b69
https://doi.org/10.1515/eujal-2019-0042
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