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Periodical
Wie präsent sind wirbellose Tiere im Bewusstsein von Schulkindern in Costa Rica und Deutschland? Ein Vergleich
Autor: Drissner, Jürgen, Tichy, Sabrina, Hille, Katrin
Publikováno v: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 15, 3, 272-285
Die vorliegende Studie vergleicht Grundschulkinder aus Deutschland und Costa Rica bezüglich der Wahrnehmung ihrer heimischen Fauna. Hierbei wurden 56 Grundschulkinder aus Deutschland (Baden-Württemberg) mit 91 Grundschulkindern aus Costa Rica der d
Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70024
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Akademický článek
Das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm: eine Wirkungsanalyse
Autor: Drissner, Jürgen, Hille, Katrin, Debatin, Sonia, Haase, Hans-Martin
Publikováno v: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3, 2, 209-218
'Die Ideen rund um das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm entstanden vor ca. 10 Jahren. In der Zwischenzeit wurde ein Konzept etabliert, das jährlich von ca. 2500 Schülern zum Kennen lernen verschiedener Lebensräume (W
Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/26929
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Akademický článek
Short-term Environmental Education - Does it work? - An evaluation of the 'Green Classroom'.
Autor: Drissner, Jürgen1 juergen.drissner@uni-ulm.de, Haase, Hans-Martin2 hans-martin.haase@ph-gmuend.de, Hille, Katrin3 katrin.hille@znl-ulm.de
Publikováno v: Journal of Biological Education (Society of Biology). Autumn2010, Vol. 44 Issue 4, p149-155. 7p. 1 Color Photograph, 2 Charts, 1 Graph.
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Akademický článek
Learning effectively outside school with the help of a "Zoo School".
Autor: Drissner, Jürgen1 juergen.drissner@uni-ulm.de, Bertrand, Melanie2, Hille, Katrin3
Publikováno v: IZE Journal. 2014, Issue 50, p11-13. 3p.
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Das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm: ein Beispiel für die Bedeutung Botanischer Gärten für die Umweltbildung
Autor: Drissner, Jürgen, Haase, Martin, Debatin, Sonia, Hille, Katrin
Die Ideen rund um das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm entstanden vor über 10 Jahren. In der Zwischenzeit wurde ein Konzept etabliert, das zum Kennenlernen verschiedener Lebensräume genutzt wird und Forderungen der mo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ca410e0c89ab230e961f244f785a7fa
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Akademický článek
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Akademický článek
Environmental education in a 'green classroom'.
Autor: Drissner, Jürgen, Haase, Hans-Martin, Nikolajek, Mara, Hille, Katrin
Publikováno v: Resonance: Journal of Science Education; Feb2011, Vol. 16 Issue 2, p180-187, 8p, 1 Color Photograph, 1 Chart
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