Výsledky vyhledávání - "Drexler, S.M."

A multi-country test of brief reappraisal interventions on emotions during the COVID-19 pandemic

Autor: Wang, K. Goldenberg, A. Dorison, C.A. Miller, J.K. Uusberg, A. Lerner, J.S. Gross, J.J. Agesin, B.B. Bernardo, M. Campos, O. Eudave, L. Grzech, K. Ozery, D.H. Jackson, E.A. Garcia, E.O.L. Drexler, S.M. Jurković, A.P. Rana, K. Wilson, J.P. Antoniadi, M. Desai, K. Gialitaki, Z. Kushnir, E. Nadif, K. Bravo, O.N. Nauman, R. Oosterlinck, M. Pantazi, M. Pilecka, N. Szabelska, A. van Steenkiste, I.M.M. Filip, K. Bozdoc, A.I. Marcu, G.M. Agadullina, E. Adamkovič, M. Roczniewska, M. Reyna, C. Kassianos, A.P. Westerlund, M. Ahlgren, L. Pöntinen, S. Adetula, G.A. Dursun, P. Arinze, A.I. Arinze, N.C. Ogbonnaya, C.E. Ndukaihe, I.L.G. Dalgar, I. Akkas, H. Macapagal, P.M. Lewis, S. Metin-Orta, I. Foroni, F. Willis, M. Santos, A.C. Mokady, A. Reggev, N. Kurfali, M.A. Vasilev, M.R. Nock, N.L. Parzuchowski, M. Espinoza Barría, M.F. Vranka, M. Kohlová, M.B. Ropovik, I. Harutyunyan, M. Wang, C. Yao, E. Becker, M. Manunta, E. Kaminski, G. Marko, D. Evans, K. Lewis, D.M.G. Findor, A. Landry, A.T. Aruta, J.J.B. Ortiz, M.S. Vally, Z. Pronizius, E. Voracek, M. Lamm, C. Grinberg, M. Li, R. Valentova, J.V. Mioni, G. Cellini, N. Chen, S.-C. Zickfeld, J. Moon, K. Azab, H. Levy, N. Karababa, A. Beaudry, J.L. Boucher, L. Collins, W.M. Todsen, A.L. van Schie, K. Vintr, J. Bavolar, J. Kaliska, L. Križanić, V. Samojlenko, L. Pourafshari, R. Geiger, S.J. Beitner, J. Warmelink, L. Ross, R.M. Stephen, I.D. Hostler, T.J. Azouaghe, S. McCarthy, R. Szala, A. Grano, C. Solorzano, C.S. Anjum, G. Jimenez-Leal, W. Bradford, M. Pérez, L.C. Cruz Vásquez, J.E. Galindo-Caballero, O.J. Vargas-Nieto, J.C. Kácha, O. Arvanitis, A. Xiao, Q. Cárcamo, R. Zorjan, S. Tajchman, Z. Vilares, I. Pavlacic, J.M. Kunst, J.R. Tamnes, C.K. von Bastian, C.C. Atari, M. Sharifian, M.H. Hricova, M. Kačmár, P. Schrötter, J. Rahal, R.-M. Cohen, N. FatahModarres, S. Zrimsek, M. Zakharov, I. Koehn, M.A. Esteban-Serna, C. Calin-Jageman, R.J. Krafnick, A.J. Štrukelj, E. Isager, P.M. Urban, J. Silva, J.R. Martončik, M. Očovaj, S.B. Šakan, D. Kuzminska, A.O. Djordjevic, J.M. Almeida, I.A.T. Ferreira, A. Lazarevic, L.B. Manley, H. Ricaurte, D.Z. Monteiro, R.P. Etabari, Z. Musser, E. Dunleavy, D. Chou, W. Godbersen, H. Ruiz-Fernández, S. Reeck, C. Batres, C. Kirgizova, K. Muminov, A. Azevedo, F. Alvarez, D.S. Butt, M.M. Lee, J.M. Chen, Z. Verbruggen, F. Ziano, I. Tümer, M. Charyate, A.C.A. Dubrov, D. Tejada Rivera, M.C.M.C. Aberson, C. Pálfi, B. Maldonado, M.A. Hubena, B. Sacakli, A. Ceary, C.D. Richard, K.L. Singer, G. Perillo, J.T. Ballantyne, T. Cyrus-Lai, W. Fedotov, M. Du, H. Wielgus, M. Pit, I.L. Hruška, M. Sousa, D. Aczel, B. Szaszi, B. Adamus, S. Barzykowski, K. Micheli, L. Schmidt, N.-D. Zsido, A.N. Paruzel-Czachura, M. Bialek, M. Kowal, M. Sorokowska, A. Misiak, M. Mola, D. Ortiz, M.V. Correa, P.S. Belaus, A. Muchembled, F. Ribeiro, R.R. Arriaga, P. Oliveira, R. Vaughn, L.A. Szwed, P. Kossowska, M. Czarnek, G. Kielińska, J. Antazo, B. Betlehem, R. Stieger, S. Nilsonne, G. Simonovic, N. Taber, J. Gourdon-Kanhukamwe, A. Domurat, A. Ihaya, K. Yamada, Y. Urooj, A. Gill, T. Čadek, M. Bylinina, L. Messerschmidt, J. Kurfalı, M. Adetula, A. Baklanova, E. Albayrak-Aydemir, N. Kappes, H.B. Gjoneska, B. House, T. Jones, M.V. Berkessel, J.B. Chopik, W.J. Çoksan, S. Seehuus, M. Khaoudi, A. Bokkour, A. El Arabi, K.A. Djamai, I. Iyer, A. Parashar, N. Adiguzel, A. Kocalar, H.E. Bundt, C. Norton, J.O. Papadatou-Pastou, M. De la Rosa-Gomez, A. Ankushev, V. Bogatyreva, N. Grigoryev, D. Ivanov, A. Prusova, I. Romanova, M. Sarieva, I. Terskova, M. Hristova, E. Kadreva, V.H. Janak, A. Schei, V. Sverdrup, T.E. Askelund, A.D. Pineda, L.M.S. Krupić, D. Levitan, C.A. Johannes, N. Ouherrou, N. Say, N. Sinkolova, S. Janjić, K. Stojanovska, M. Stojanovska, D. Khosla, M. Thomas, A.G. Kung, F.Y.H. Bijlstra, G. Mosannenzadeh, F. Balci, B.B. Reips, U.-D. Baskin, E. Ishkhanyan, B. Czamanski-Cohen, J. Dixson, B.J.W. Moreau, D. Sutherland, C.A.M. Chuan-Peng, H. Noone, C. Flowe, H. Anne, M. Janssen, S.M.J. Topor, M. Majeed, N.M. Kunisato, Y. Yu, K. Daches, S. Hartanto, A. Vdovic, M. Anton-Boicuk, L. Forbes, P.A.G. Kamburidis, J. Marinova, E. Nedelcheva-Datsova, M. Rachev, N.R. Stoyanova, A. Schmidt, K. Suchow, J.W. Koptjevskaja-Tamm, M. Jernsäther, T. Olofsson, J.K. Bialobrzeska, O. Marszalek, M. Tatachari, S. Afhami, R. Law, W. Antfolk, J. Žuro, B. Van Doren, N. Soto, J.A. Searston, R. Miranda, J. Damnjanović, K. Yeung, S.K. Krupić, D. Hoyer, K. Jaeger, B. Ren, D. Pfuhl, G. Klevjer, K. Corral-Frías, N.S. Frias-Armenta, M. Lucas, M.Y. Torres, A.O. Toro, M. Delgado, L.G.J. Vega, D. Solas, S.Á. Vilar, R. Massoni, S. Frizzo, T. Bran, A. Vaidis, D.C. Vieira, L. Paris, B. Capizzi, M. Coelho, G.L.H. Greenburgh, A. Whitt, C.M. Tullett, A.M. Du, X. Volz, L. Bosma, M.J. Karaarslan, C. Sarıoğuz, E. Allred, T.B. Korbmacher, M. Colloff, M.F. Lima, T.J.S. Ribeiro, M.F.F. Verharen, J.P.H. Karekla, M. Karashiali, C. Sunami, N. Jaremka, L.M. Storage, D. Habib, S. Studzinska, A. Hanel, P.H.P. Holford, D.L. Sirota, M. Wolfe, K. Chiu, F. Theodoropoulou, A. Ahn, E.R. Lin, Y. Westgate, E.C. Brohmer, H. Hofer, G. Dujols, O. Vezirian, K. Feldman, G. Travaglino, G.A. Ahmed, A. Li, M. Bosch, J. Torunsky, N. Bai, H. Manavalan, M. Song, X. Walczak, R.B. Zdybek, P. Friedemann, M. Rosa, A.D. Kozma, L. Alves, S.G. Lins, S. Pinto, I.R. Correia, R.C. Babinčák, P. Banik, G. Rojas-Berscia, L.M. Varella, M.A.C. Uttley, J. Beshears, J.E. Thommesen, K.K. Behzadnia, B. Geniole, S.N. Silan, M.A. Maturan, P.L.G. Vilsmeier, J.K. Tran, U.S. Izquierdo, S.M. Mensink, M.C. Sorokowski, P. Groyecka-Bernard, A. Radtke, T. Adoric, V.C. Carpentier, J. Özdoğru, A.A. Joy-Gaba, J.A. Hedgebeth, M.V. Ishii, T. Wichman, A.L. Röer, J.P. Ostermann, T. Davis, W.E. Suter, L. Papachristopoulos, K. Zabel, C. Ebersole, C.R. Chartier, C.R. Mallik, P.R. Urry, H.L. Buchanan, E.M. Coles, N.A. Primbs, M.A. Basnight-Brown, D.M. IJzerman, H. Forscher, P.S. Moshontz, H.

The COVID-19 pandemic has increased negative emotions and decreased positive emotions globally. Left unchecked, these emotional changes might have a wide array of adverse impacts. To reduce negative emotions and increase positive emotions, we tested

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2127::201fd8bb20b6703a1f42cd1073740f9c
https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/uoadl:2982514

Zobrazit plný text záznamu

Navigating the garden of forking paths for data exclusions in fear conditioning research

Autor: Lonsdorf, T.B., Klingelhöfer-Jens, M., Andreatta, M., Beckers, T., Chalkia, A., Gerlicher, A., Jentsch, V.L., Drexler, S.M., Mertens, G., Richter, J., Sjouwerman, R., Wendt, J., Merz, C.J., Leerstoel Engelhard, Experimental psychopathology

Publikováno v: eLife, 8. eLife Sciences Publications
eLife, Vol 8 (2019)
eLife
eLife, 8:e52465. eLife Sciences Publications

In this report, we illustrate the considerable impact of researcher degrees of freedom with respect to exclusion of participants in paradigms with a learning element. We illustrate this empirically through case examples from human fear conditioning r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42731e3aa86c4687f14accfae3c94409
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/394182

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání