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pro vyhledávání: '"Dreisiebner, Gernot"'
A Practice Enterprise (PE) is a business simulation for learning purposes where students learn and act independently while carrying out several business operations. A PE resembles a real company in its form, organization and function and trades with
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Imitacinė bendrovė (IB) yra verslo imitavimas mokymosi tikslais, kai studentai mokosi ir dirba savarankiškai vykdydami tam tikrus verslo įmonės procesus.
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Autor:
Dreisiebner, Gernot, Lipp, Silvia
Publikováno v:
Magazin erwachsenenbildung.at (2022) 44/45, 11 S.
Im Zentrum des Beitrags steht die Frage, inwiefern es durch den Einsatz von künstlicher Intelligenz möglich und sinnvoll ist, die didaktischen Möglichkeiten der Erwachsenenbildung zu erweitern (Augmentation) oder ErwachsenenbildnerInnen zu ersetze
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Autor:
Dreisiebner, Gernot, Slepcevic-Zach, Peter, Janschitz, Gerlinde, Monitzer, Sonja, Kopp, Michael, Stock, Michaela
In der Hochschuldidaktik wird oftmalsdavon ausgegangen, dass Studierende als ‚Digital Natives‘über ausreichend digitale Kompetenzen verfügen, um ihr Studium in einem zunehmend digitalisierten Hoch-schulbetrieb erfolgreich absolvieren zu können
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Version of record
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Autor:
Janschitz, Gerlinde, Monitzer, Sonja, Archan, Dagmar, Dreisiebner, Gernot, Ebner, Martin, Hye, Florian, Kopp, Michael, Mossböck, Christina, Nagler, Walther, Orthaber, Markus, Rechberger, Manfred, Rehatschek, Herwig, Slepcevic-Zach, Peter, Michaela, Stock, Swoboda, Birgit, Teufel, Martin
Herausgeber*innen: Gerlinde Janschitz, Sonja Monitzer, Dagmar Archan [und 13 weitere] Literaturverzeichnis: Seite 132-133 (VLID)5816507 Version of record
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Autor:
Dreisiebner, Gernot
The purpose ofthis paper is to give insight into an ongoing ePorfolio (ePF)implementation for students of a five semester Masters Programme for Business Education and Development. An accompanying study of this ePF implementation aims at evaluating th
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https://unipub.uni-graz.at/doi/10.3217/zfhe-16-01/10
https://unipub.uni-graz.at/doi/10.3217/zfhe-16-01/10
Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
The purpose of this paper is to give insight into an ongoing ePorfolio (ePF) implementation for students of a five semest
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (Journal for Higher Education Development)
The purpose of this paper is to give insight into an ongoing ePorfolio (ePF) implementation for students of a five semest
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