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pro vyhledávání: '"Drahi, Patricia"'
Autor:
Drahi, Patricia
Depuis le début des années 2000, l’enseignement de la Shoah est perçu en France comme une question socialement vive susceptible de déréguler les pratiques de classe. Cette thèse en sciences de l’éducation étudie l’expérience de l’ens
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2015PA100077/document
Autor:
Drahi, Patricia
Publikováno v:
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles.
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Atelier 9 : Ethique professionnelle et croyances.; En histoire, l'enseignement de certaines questions comme la Shoah, la décolonisation, l'esclavage peut installer des situations de crise dans la classe : la confrontation entre savoirs de sens commu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c3e5a382e1ac8b1d0d679f82a5899e8f
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801734
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801734