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Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 128, Pp 430-444 (2015)
Se reflexiona sobre la formulación del problema científico en la investigación pedagógica a partir de asumir y sistematizar las cualidades esenciales del mismo, lo que permite una apertura a diversas perspectivas de indagación científica. A par
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https://doaj.org/article/0c3b7b1496d84a3faad42920acdaec62
Autor:
Dra. C. Pura de la Caridad Rey-Rivas, Dra. C. Yaritza Tardo-Fernández, Dra. C. Lorna Cruz-Rizo
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 131, Pp 426-435 (2015)
En el presente trabajo se sistematizan aspectos relevantes del Proceso de Formación Laboral de la Semipresencialidad en la Educación Superior. Se alude a su evolución histórica, así como a la necesidad de una nueva dinámica que tenga en cuenta
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https://doaj.org/article/b483dc0a1f274b179062933470d4f1e9
Publikováno v:
Santiago, Vol 0, Iss 133, Pp 57-70 (2015)
Universidad Cubana se precisa de una mirada totalizadora eintegradora para potenciar su dimensión formativa, a través del rolprotagónico del estudiante y su vínculo con el contexto local, parapromover la cultura preservada y desarrollada en la co